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“Ciencia y caridad” al descubierto en el Museu Picasso de Barcelona

1Hasta el  20 de febrero de 2011, el Museo Picasso de Barcelona muestra la exposición temporal “CIENCIA Y CARIDAD AL DESCUBIERTO”, en la que se profundiza sobre la obra temprana del más universal de los pintores contemporáneos, Pablo Picasso, que se expone junto a otras obras de la llamada escuela de realismo social, entre ellos The Doctor, de Luke Fildes.

El padre de Picasso, José Ruiz Blasco, fue un pintor mediocre que proyectó sus aspiraciones en su hijo. Quiso enfocar su carrera hacia el éxito académico y, para que el joven artista participara en la Exposición Nacional de Bellas Artes, lo guió hacia un tema que unía la medicina moderna y el socorro asistencial, según un modelo de moda que había que imitar. El resultado fue “Ciencia y caridad”, la obra sobre la que esta exposición profundiza.

«Ciencia y caridad» es una de las obras esenciales de la etapa de formación de Picasso. Con solo 15 años, Picasso se siente lo suficiente maduro para abordar ambiciosas composiciones de género. Esta obra se enmarca en el realismo social tan presente en los medios más conservadores de la segunda mitad del XIX, de proyección de los sentimientos filantrópicos e interés por el progreso de la ciencia.

La exposición se complementa con un interesante catálogo y una visita virtual muy completa que puede realizarse a través de la web oficial del evento:
https://www.bcn.cat/museupicasso/es/exposiciones/ciencia-y-caridad.html

Cuidados culturales y globalización, a debate en Index de Enfermería

chinchillabUn número doble somete a crítica el papel de los saberes culturales de la salud en un mundo cada vez más global y más diverso al mismo tiempo

Si hay una constante en el último número publicado de Index de Enfermería es el espíritu crítico con que se aborda un tema a la vez actual y espinoso como el de las implicaciones de la diversidad cultural en la salud. Se trata de un número doble, con mas de 150 páginas y un total de 35 artículos, que aborda de forma monográfica el tema que sirvió de base en la última Reunión Internacional de Investigación Cualitativa en Salud: los saberes culturales en un mundo glocalizado. De hecho, una parte de lascontribuciones provienen de las ponencias presentadas en la reunión, a las que se suman las contempladas en las secciones habituales de la revista.

Las secciones de investigación condensan los últimos trabajos recibidos en la revista sobre el cuidado de la salud desde perspectivas socio-culturales: cuidados prestados por inmigrantes, significados ante padecimientos y situaciones de salud como el Alzheimer, ostomías, ventilación mecánica, transtornos alimentarios, fibromialgia, cuidados paliativos, embarazo en adolescentes, etc. También sobre consecuencias de intervenciones que se sitúan en el margen del sistema de salud o fuera de él, como las terapias complementarias o el curanderismo.

De especial riqueza resultan los debates teóricos sobre la construcción de cuidados culturalmente competentes, las relaciones entre medio ambiente y globalización, la mirada crítica al concepto de competencia profesional, a la racionalidad medicalizadora, al concepto del «otro» en la diversidad de enfoques cuidadores, o la problematización de las teorías de Leinninger sobre el cuidado transcultural. Artículos de revisión y de prácticas basadas en evidencias abordan los cuidados culturales en la familia, las recomendaciones a pacientes cardiacos y las expectativas de los pacientes diabéticos y sus familias frente al cuidado. Y también experiencias culturales en situaciones poco convencionales, como la experiencia del regreso de cooperantes en Africa, la vivencias en el contexto de la guerra, o la atención en salud en comunidades indígenas en la selva.

Como viene siendo habitual en Index de Enfermería, encontramos artículos sobre abordajes cualitativos y sobre bibliometría. Entre los primeros destacan los enfoques etnográficos enel cuidado de enfermería y la utilización del portafolios como herramienta pedagógica en la formación de enfermeras, mientras que entre los segundos encontramos un estudio bibliográfico sobre el conflicto en la gerencia de enfermería y un informe sobre el impacto de las revistas de enfermería iberoamericanas en 2008, último año analizado en el repertorio CUIDEN Citación. Respecto al índice de impacto merece la pena destacar el artículo editorial que publica en este número de Index de Enfermería el presidente de la Fundación Index, donde propone una mirada más social sobre el ampliamente difundido indicador bibliométrico, en el que identifica oportunidades para la mejor visualización del conocimiento y la mayor equidad en la valoración de las publicaciones científicas.

En el último número de Index de Enfermería encontrarás además otros artículos que tienen en común un acercamiento al cuidado de la salud desde perspectivas integrales y humanísticas:

COLOMBIA Los Saberes Culturales en Salud en un Mundo Glocalizado
ESPAÑA ¿Para qué sirve el Indice de Impacto de una revista?
VENEZUELA-ESPAÑA Ser curador wayuu en la globalización y no morir en el intento
ESPAÑA Los cuidados prestados por población inmigrante ¿pueden ser un intercambio de saberes culturales?
ESPAÑA Sobre los saberes culturales y el fenómeno “sentirse bien-sentirse mal”
ESPAÑA Formas de integración, mecanismos de articulación y conflictos derivados de la introducción de Terapias Complementarias en España
VENEZUELA-ESPAÑA Alzheimer: sentidos, significados y cuidados desde una perspectiva transcultural
ESPAÑA Colaborar con África: la experiencia del retorno
ESPAÑA El proceso de afrontamiento en personas recientemente ostomizadas
COLOMBIA Sentirse apoyado: experiencia de pacientes en ventilación mecánica sin efectos de sedación continua
ESPAÑA Prevalencia de los trastornos alimentarios en una muestra universitaria. Ansiedad como factor de modulación
COLOMBIA Vivencia del  Embarazo en Adolescentes en una Institución de Protección en Colombia
USA Construcción de cuidados enfermeros culturalmente competentes
ESPAÑA Democratizar la atención en salud
COLOMBIA La familia y la cultura: una conexión innovadora para el cuidado de la salud
ESPAÑA El Portafolios como herramienta didáctica en la formación de enfermeras
BRASIL El conflicto en la gerencia de enfermería: un análisis de la producción científica brasileña
BRASIL-ESPAÑA Las relaciones entre Globalización, Medio Ambiente y Salud: retos para la Enfermería en el Siglo XXI
COLOMBIA De la Competencia a la Compartencia en los Cuidados Transculturales
ESPAÑA La naturaleza histórica y dialéctica de los procesos de Globalización-Glocalización y su incidencia en la Cultura de los Cuidados
ESPAÑA Nuevos enfoques en el cuidado del “otro”
ESPAÑA Madeleine Leininger: claroscuro trascultural
MEXICO-ESPAÑA Enfermería y discapacidad: una visión integradora
COSTA RICA La Racionalidad Medicalizadora. Contornos del pensamiento de la enfermería policíaca
MEXICO Una aproximación al cuidado de enfermería desde el enfoque etnográfico
ESPAÑA Cerrando la brecha entre los cuidados paliativos y los cuidados intensivos
ESPAÑA Fibromialgia: cuando el dolor es una historia de vida
ESPAÑA La muerte de los ángeles
COLOMBIA Vivencias y anhelos en el contexto de la Guerra: conceptualizaciones de salud-enfermedad en el Valle del Río Cimitarra (Colombia)
ESPAÑA ¿Una medicina efectiva entre culturas? La experiencia de un programa de salud de atención primaria en comunidades indígenas de la selva amazónica ecuatoriana
ESPAÑA El empleo del humor como estrategia de mejora de los cuidados
ESPAÑA La enfermera de Rayan
COLOMBIA-ESPAÑA Impacto y repercusión de 37 revistas de Enfermería del Espacio Científico Iberoamericano. Año 2008
ESPAÑA ¿Cómo experimentan y entienden pacientes y médicos las recomendaciones al alta que se suministra a los enfermos que padecen insuficiencia cardiaca?
ESPAÑA ¿Cuáles son las expectativas de los pacientes diabéticos tipo 1 y 2 y sus familiares en cuanto a los cuidados que reciben por parte de los profesionales de la salud?

¿Has visitado el nuevo número de Index de Enfermería? ¿Qué te parece? ¿Te atreverías a escribir un comentario?

Museo Histórico de Enfermería, itinerante y virtual

mheEl Museo Histórico de Enfermería Fundación José LLopis es un producto real y virtual. En su desarrollo ha contado con la colaboración de enfermeros, enfermeras, jubilados e instituciones, como el Colegio de Enfermería de Alicante y el Consejo de Enfermería de la Comunidad Valenciana.
El principal objetivo del MHE es rescatar el patrimonio de la profesión, representado en los materiales que han mediado en el cuidado y atención a los enfermos a través del tiempo. Muchos objetos no son específicos de enfermería, pero la relación de los profesionales con ellos, les ha dotado de valor y significado para nuestra profesión, haciéndolos merecedores de un espacio digno para recordarlos y reconocerlos. En el museo, lo que más importa son los objetos y lo que ellos narran sobre el cuidado.
Difundir el patrimonio ha llevado a desplegar dos estrategias  museísticas, una itinerante y otra virtual. Con sede permanente en el Colegio de Enfermería de Alicante, el MHE organiza exposiciones itinerantes en centros sanitarios, universidades y otros lugares al que le inviten con fines académicos, históricos y culturales.
La faceta virtual es un portal web gratuito, disponible desde el 17 de marzo de 2010 en www.museohistoricodeenfermeria.org.  En el portal, el  visitante encontrará imágenes de gran calidad e información de las diferentes piezas, podrá solicitar los servicios que se ofrecen y hacerse amigo del museo. Esta iniciativa carece de precedentes en la enfermería Iberoamericana y cuenta ya con más de 4719 visitas de dentro y fuera de España.
En la web del MHE, también se difunden y localizan colecciones privadas de personas e instituciones, como libros antiguos, modelos de uniformes y próximamente sellos y otros materiales. Finalmente, el Museo Histórico de Enfermería Fundación José Llopis, espera el apoyo de la comunidad enfermera y ser reconocido como bien cultural y didáctico.

Museo Histórico de Enfermería Fundación José Llopis. Calle capitán Dema 16. CP. 03007. Alicante. España.
E- mail: mhe@cecova.org Teléfono: 965 12 13 72

Género, Salud Mental, Obstetricia y Enfermería Familiar y Comunitaria

lascasas2El último fascículo de este año, está especialmente dedicado a las secciones: Tesis y otros estudios de grado  y Proyectos de investigación. En ellas encontrará documentos que abordan diferentes temáticas, entre las que destacamos aquellas relacionadas con la salud mental, obstetricia, género y la enfermería familiar y comunitaria.

ZARAGOZA
Relaciones y expectativas de la Enfermera Comunitaria, la Gestora de casos y la futura Especialista en Enfermería Familiar y Comunitaria, Pablo Jorge Samitier
TUNJA (COLOMBIA)
Desnaturalización de la violencia de género en mujeres víctimas desde la reconstrucción del sentido de dignidad y respeto, Sandra Lizeth Díaz y cols
TUNJA (COLOMBIA)
Violencia en las relaciones de pareja en la adolescencia: Análisis desde la perspectiva de género, Johana Catalina Saavedra Borda
SEVILLA
Influencias del género en los trasplantados hepáticos, María del Carmen Casas Estévez y cols
JAÉN
Expectativas en las mujeres gitanas mayores de Linares ante los servicios sanitarios en Atención Primaria, Antonio Jesús Ramos Morcillo y cols
SORIA
Comparación de un Programa de Educación para padres durante la etapa gestacional, puerperal y los primeros 3 meses de vida del
bebé frente al Programa de Educación Maternal habitual, Ana Mª Fernández Araque  
GRANADA-JAÉN
Eficacia de la intervención en la posición materna durante el parto para corregir la malposición fetal occipitoposterior, Cristina Molina Reyes y cols
SEVILLA
Diseño de un programa de apoyo psicosocial de la enfermera especialista en salud mental dirigido a pacientes ingresados en la unidad
de quemados y a sus familiares,Ramón Terrón Moyano y cols
SEVILLA
Eficacia de una intervención enfermera con profesores de educación secundaria para la detacción precoz del trastorno psicótico, Mª José Romero Pineda y cols 

¿A qué estás esperando? Consulta estos y otros muchos documentos disponibles en este último fascículo y haz tu comentario.

Configurado el primer núcleo de enfermeras evidenciólogas en Perú

El Observatorio de Enfermería Basada en Evidencias se enriquece con un grupo de revisores especializado en docencia en enfermería

En los primeros meses de este año, la Fundación Index, el Instituo Index Latinoamericano de Investigación en Cuidados de la Salud –IILICS– y la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo (USAT), de Chiclayo, Perú, impulsaron un trabajo mancomunado para la formación de enfermeras docentes y clínicas en Prácticas Basadas en Evidencias (PBE). El principal objetivo de este espacio de formación fue formar profesionales de enfermería para que desarrollen PBE en las que prime el desarrollo de sus capacidades interpretativas, reflexivas y críticas en Enfermería Basada en Evidencias (EBE); actitud crítica necesaria para involucrarse en procesos de mejoramiento de la calidad del cuidado hospitalario, comunitario o de gestión en su propio contexto, a partir del uso pertinente de la producción de conocimiento enfermero.

Al iniciar este proceso, María Nubia Romero, presidenta del IILICS, dio la bienvenida al grupo de enfermeras afirmando que «para el IILICS y la Fundación Index es muy grato contar con ustedes como enfermeras transgresoras de la práctica clínica, al iniciar una formación que les ha de permitir poner la duda como fuente de conocimiento e innovación en las prácticas de cuidado que se desarrollan en la cotidianidad del ejercicio de la enfermería».
 
La profunda responsabilidad con el conocimiento y la práctica de los cuidados, que implica ser transgresoras, fue el reto que asumieron 26 profesionales docentes-clínicas, quienes a partir de sus experiencias se apropiaron de la metodología para re-crear el conocimiento que se evidencia en las investigaciones secundarias que surgieron de las preguntas por la práctica cotidiana, de la clínica y la docencia; son 12 trabajos de lectura crítica de producción original de conocimientos enfermeros, que se divulgarán en revistas de circulación internacional. De esta forma se contribuirá a la glocalización de prácticas de cuidados útiles y pertinentes que beneficien a usuarios de la salud y comunidades académicas. Algunos trabajos fueron expuestos en la IV Jornada de Investigación en Enfermería, realizada en la USAT del 23 al 26 de junio del presente año.

Otro de los resultados importantes de este proceso de formación en PBE fue la conformación del Grupo revisor en evidencias científicas en la temática de docencia en enfermería de la USAT, que se adscribió al Observatorio de Enfermería Basada en Evidencias. Este nuevo grupo ha de fortalecer el observatorio mediante el desarrollo de las capacidades y potencialidades de las enfermeras en el Perú, para continuar con el legado propiciado por la Fundación Index y que el IILICS lidera en América Latina, frente a una práctica basada en evidencias que logre una mayor proximidad entre la ciencia y la praxis social del cuidado, ya que establece un vínculo de comunicación entre los desarrollos teórico-investigativos, las necesidades del paciente, la experiencia de la enfermera y los contextos particulares.

La Fundación Index, el IILICS y la USAT cuentan hoy con una nueva experiencia a partir de la cooperación para el desarrollo como elemento que coadyuva al deseo de saber-pensar y de aprender para ejercer autonomía en la explicación o comprensión de los fenómenos humanos que convocan la más alta calidad de los cuidados de la salud. Estos hilos de cooperación abren caminos que conducen a la enfermería Iberoamericana hacia su fortalecimiento como la ciencia del cuidado que impregna cada uno de los espacios glocalizados.

El Laboratorio de Investigación Cualitativa diseñará una herramienta para la evaluación crítica de los estudios cualitativos

La I Reunión de trabajo del Laboratorio de Investigación Cualitativa (LIC) se clausuró con la intención de aumentar la visibilidad del fondo de revisiones críticas, que contará con un soporte automatizado que haga consultable la información por los profesionales clínicos

Los días 10 y 11 de julio de 2010 se celebró en la Casa de Mágina (Cabra de Santo Cristo, Jaén) la I Reunión de trabajo del Laboratorio de Investigación Cualitativa, acto organizado por la Fundación Index y celebrado en su Escuela de Verano. Los contenidos básicos giraron en torno a la divulgación y presentación de las líneas principales de acción del LIC, objetivos, estrategias y fundamentos, con una especial atención a los aspectos más prácticos de gestión del mismo, aprovechando el debate abierto y crítico que la reunión proporcionó, tanto entre colaboradores habituales como entre profesionales que, motivados por la temática, acudieron a las Jornadas desde diversos puntos de la península.
El LIC cuenta desde 2009, con un fondo de revisiones críticas de la literatura científica internacional. El objetivo es acercar a la práctica clínica las fuentes de la evidencia cualitativa y universalizar el acceso a la producción científica. Este fondo de datos se nutre del trabajo de un grupo de revisores que comparten estos principios. Las herramientas teóricas, metodológicas y prácticas que se han expuesto en estas Jornadas, servirán para adquirir y mejorar habilidades en la lectura y redacción de comentarios críticos de estudios de investigación desarrollados con metodología cualitativa. Los contenidos de la Reunión pueden sintetizarse en tres apartados:

1. Asuntos críticos de la evidencia científica procedente de estudios cualitativos: Manuel Amezcua, director de la fundación Index, presentó la temática sobre aquellos puntos que se siguen debatiendo en torno a la propia práctica clínica basada en la evidencia (PCBE), como única forma correcta de trabajo de los profesionales sanitarios según las tendencias actuales en el campo de la salud. Su idea sobre la sobrevaloración de la PCBE, nos deja conceptos como la compartencia, referida a la subjetivación terapéutica, que sólo se puede conseguir con el análisis del discurso de los pacientes en la práctica clínica diaria. La PCBE deja fuera de lugar muchas intervenciones que a diario realizan todos los profesionales sanitarios con resultados positivos y beneficiosos para los pacientes. De ahí la necesaria revisión de los conceptos y herramientas que actualmente se están considerando como válidos en la búsqueda de la evidencia clínica.

2. Grupo de Revisores Críticos del LIC, presentación del proyecto de trabajo y configuración de subgrupos: María Gálvez, coordinadora del LIC y responsable de la Reunión, expuso de manera clara y concisa aquellos elementos formales que sustentan la investigación cualitativa en el campo de la salud, invitando a debatir sobre ellos. Propuso un espacio de intercambio abierto y dinámico para recoger, entre otras, las dificultades observadas por los miembros del grupo de revisores, planteando unas líneas de trabajo futuro que harán posible el desarrollo y relanzamiento de las revisiones críticas como modo de acercar la investigación en salud al trabajo diario de los profesionales. Entre  ellas destacan:
     -Constituir y consolidar grupos de trabajo que se dediquen a desarrollar y perfeccionar  herramientas que ayuden a valorar la calidad y rigor metodológico de los estudios cualitativos. La distribución del trabajo permitirá optimizar los recursos y en definitiva aumentar la eficacia del proyecto.
     – Facilitar las búsquedas en la base de datos generada por los comentarios críticos. La búsqueda del artículo correspondiente a la temática que más se acerca a nuestros intereses se hace difícil de la forma actual, por lo que se propone crear alertas bibliográficas con la incorporación de cada artículo nuevo, y la utilización de un programa informático para acceder a ellos de forma más rápida. También se sugiere la agrupación de los artículos por temáticas de interés para los integrantes del LIC, asemejándose al Observatorio de EBE. El objetivo es realizar una búsqueda eficiente y rápida.
     – Aumentar los componentes del grupo de revisores para, de este modo, acelerar el proceso y posterior publicación de los artículos. Proponer responsables para dar acogida y presentar las herramientas y funcionamiento del LIC a las personas que vayan incorporándose.
     – Elaborar listas de comprobación que podamos usar en las revisiones para que estén adaptadas a nuestros conocimientos en Investigación Cualitativa y a las necesidades de nuestros trabajos. Uno de los objetivos más ambiciosos del grupo es  crear nuestra propia herramienta para la realización de las revisiones críticas.

3. Adquirir y mejorar habilidades en la lectura crítica y redacción de comentarios críticos de estudios de investigación desarrollados con metodología cualitativa: La última parte de la jornada estuvo ocupada por la exposición de María Gálvez sobre la estructura de un comentario crítico de acuerdo con el método usado por el grupo y propuesto por López Alonso y cols. Los criterios de rigor metodológico en Investigación Cualitativa ocuparon la parte más importante de la exposición.

Pero no todo ha sido trabajo, tomar decisiones o participar en los debates durante estas jornadas, sino que también ha habido tiempo para las actividades de ocio, las visitas y los recorridos por algunos lugares emblemáticos de este magnífico y acogedor entorno de Sierra Mágina. La estrecha convivencia favorece el cultivo de relaciones más informales que propician el conocimiento mutuo y la creatividad. De todo ello hemos tenido sobradas experiencias estos días.
En definitiva el encuentro ha sido una experiencia positiva para todas y todos, y el momento crucial para replantear nuestra función y nivel de compromiso con el proyecto iniciado hace unos años. Las jornadas han permitido también realizar un extenso intercambio de opiniones entre diversos profesionales identificados con la problemática debatida. Podemos concluir que se han cumplido de sobra los objetivos propuestos creando una plataforma de reflexión y trabajo efectivo sobre los aspectos fundamentales de la evidencia cualitativa, eslogan con el que se propuso nombrar este encuentro.  Mª del Mar García Rodríguez y Angélica Gómez Martínez.
Más información sobre el Laboratorio de Investigación Cualitativa en https://www.index-f.com/blog/category/lic/que-es/

Cuidando a la Comunidad

lascasas2El pasado mes de junio se aprobó el Programa Formativo de la Especialidad de Enfermería Familiar y Comunitaria. Por ello hemos considerado interesante dedicar parte del espacio de este fascículo al conocimiento que se está generando en torno a la Enfermería Familiar y Comunitaria en los diferentes ámbitos: asistencial, docente, investigación y gestión.

MADRID
ORDEN SAS/1729/2010, de 17 de junio, por la que se aprueba y publica el programa formativo de la especialidad de Enfermería Familiar y Comunitaria. [Boletín Oficial del Estado, 20-06-2010; 157: 57217-57250].

DIZ
Organización por Competencias de las Prácticas Clínicas de Enfermería Comunitaria: Guía Docente de Prácticas, José Manuel Martínez Nieto y cols.

JAÉN
Programa de prevención secundaria y rehabilitación cardiaca. Incluye prevención primaria en personas con alto riesgo cardiovascular, María Dolores Cantón Ponce y cols.

GRANADA
Continuidad en la atención a pacientes con trastorno mental grave mediante tratamiento asertivo en la comunidad en el Área Norte de Granada, Yolanda Mejías Martín.

VALENCIA
Atención integral a la mujer con cardiopatía isquémica tras el alta hospitalaria, David Sancho Cantus y cols.

SORIA
Perfil del cuidador en el Área de Salud de Soria: necesidades detectadas para el mantenimiento de su salud, Marta Gamarra Lousa y cols.

ALMERÍA
Perfil, valores y creencias de inmigrantes cuidadores de personas dependientes en domicilio, Isabel Fernández Lao y cols (Trabajo ganador del accésit del II Premio Elena Escanero Gella de Investigación en Cuidados de Salud).

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