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Matricúlate a distancia en el Máster Universitario en Investigación en Ciencias Sociosanitarias, de la Universidad de León (España)

Máster oficial que se puede seguir on-line mediante videoconferencias

NOVEDAD: Máster con más de 10 años de recorrido, que te preparará para la investigación. Este curso académico, VERSIÓN ONLINE

Plazo (fase 2): hasta las 14 horas del 23 de julio de 2026.

Los plazos de admisión y matrícula se publicarán el 28 de julio, en la web: Preinscripción para iniciar estudios de Máster Universitario.

60 créditos. 1 Curso académico con posibilidad realizarlo en más de un año:

  • Inicio clases: 22 de septiembre 2026.
  • Fin clases: 27 abril 2027.
  • Lectura de Trabajo Fin de Máster: julio/septiembre/diciembre/febrero.

30 plazas ofertadas.

Profesorado experimentado, la accesibilidad al alumnado y la calidad es nuestra seña de identidad.

Doctorados a los que da acceso

  • Orientación investigadora, conexión con enseñanzas de doctorado.
  • Programa de Doctorado Salud y Motricidad Humana, en cuya gestión participa el Departamento de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de León. 
  • También acceso a otros doctorados.
  • MÁS INFORMACIÓN

Seguimiento: a distancia, pudiéndose seguir desde cualquier parte del mundo

Metodología: didáctica activa y participativa: evaluación y valoración de las actividades realizadas durante el curso.

Más información en: Departamento de Enfermería y Fisioterapia

https://www.unileon.es/estudiantes/oferta-academica/masteres/mu-investigacion-ciencias-sociosanitarias

Cuidados, Tecnologías y Participación Ciudadana en #forindex26

Cabra del Santo Cristo (Jaén, España). La Fundación Index ha celebrado del 11 al 13 de junio de 2026 en su sede Casa de Mágina #forindex-52ª Reunión Internacional de Investigación en Enfermería, que en esta edición se ha desarrollado en su modalidad híbrida (presencial y virtual) al coincidir con los VIII Cursos Internacionales de Verano. El encuentro ha congregado a más de 200 investigadores, profesionales y docentes de enfermería procedentes de diferentes países de Europa y Latinoamérica para compartir avances científicos, experiencias innovadoras y estrategias de mejora de los cuidados de salud. Algo más de una treintena de ellos han tenido la oportunidad de asistir presencialmente a las actividades, desarrolladas en las nuevas instalaciones de Casa de Mágina, en la localidad jiennense de Cabra del Santo Cristo, situada en el entorno del Parque Natural de Sierra Mágina.

El acto inaugural estuvo presidido por Juan Guidú López, alcalde de Cabra del Santo Cristo, quien se mostró satisfecho por la reanudación de los cursos de verano de la Casa de Mágina, y animó a la Fundación Inex a incrementar las actividades científicas y culturales a lo largo del año. Por su parte, María Oliva López Navamuel, del área de Igualdad y Género de la Asociación para el Desarrollo Rural de Sierra Mágina, destacó las sinergias entre esta organización y las actividades de la Casa de Mágina que se vienen realizando en la recuperación de saberes populares. Por último, el presidente de Index, Manuel Amezcua, expresó su satisfacción con la inauguración de la nueva sede de Casa de Mágina, en cuyas instalaciones se ubica la Casa-Museo de la Medicina Popular, que prevee su apertura en los próximos meses. También aportó datos de participación en el evento, en el que se han propuesto hasta 70 comunicaciones científicas de investigadores procedentes de España, Portugal, México, Colombia, Chile y Brasil.

A lo largo de las jornadas se han desarrollado diferentes talleres centrados en temas de máxima actualidad, como el uso de la inteligencia artificial para mejorar la precisión del diagnóstico enfermero, las estrategias para aumentar el impacto social del conocimiento en salud, la competencia cultural en enfermería y la metodología cualitativa en la investigación académica.

La actividad central del encuentro fue la mesa redonda “Cuidados, Tecnologías y Participación Ciudadana”, en la que importantes especialistas compartieron proyectos relacionados con la innovación en género y cuidados personalizados, la enfermería comunitaria participativa, la alfabetización digital aplicada a la salud y la ciencia ciudadana. Las intervenciones evidenciaron el creciente papel de la colaboración entre profesionales, pacientes y comunidades en la construcción de modelos de atención más inclusivos y eficaces.

En la primera mesa de comunicaciones se abordaron cuestiones tan diversas como la salud mental de adolescentes, la donación de órganos en comunidades rurales, el bullying infantil, la promoción de hábitos saludables, los cuidados paliativos o la atención a víctimas del terrorismo. Posteriormente, la mesa de divulgación “Evidencia que orienta el cuidado” puso el foco en investigaciones y experiencias relevantes para la práctica clínica y comunitaria. Y otra mesa dedicada a la construcción colaborativa de Guías Praxis, mostró propuestas basadas en evidencia sobre lactancia materna, duelo perinatal, acompañamiento en procesos de pérdida y promoción de la actividad física en personas con artritis reumatoide. En la última mesa de comunicaciones se presentaron proyectos y estudios sobre inteligencia artificial aplicada a la enfermería, educación para pacientes con ictus, atención a heridas quirúrgicas, triaje pediátrico, obesidad, supervisión clínica en salud mental y atención a mujeres víctimas de violencia.

El programa científico se complementó con actividades culturales, entre ellas una visita guiada a la Casa-Museo de la Medicina Popular, a los principales monumentos de Cabra del Santo Cristo, a la Casa Museo del médico y fotógrafo Arturo Cerdá y Rico, y una velada musical protagonizada por la pianista Alba Fajardo Gálvez, que mostró en primicia algunas de sus las composiciones de su último disco, que será presentado públicamente el 11 de julio. Estos puntos de encuentro, sumados al almuerzo tradicional ofrecido por el Ayuntamiento en la Casa de la Pradera, el albergue municipal donde residieron la mayor parte de los asistentes presenciales, favorecieron la convivencia y el intercambio de experiencias entre los participantes, que se vieron recompensados con una botella de aceite de oliva virgen producido en la almazara local, y que fue entregado por el propio alcalde de la localidad.

La jornada de clausura, incluyó la presentación de publicaciones recientes relacionadas con la transculturalidad, los cuidados en red, el patrimonio etnológico y las experiencias de salud. Finalizando con una máster class sobre enfermedades tropicales impartida por el Dr. Guillermo Vázquez Mata, y con la conferencia de clausura “Cuidar en la diversidad: desafíos de la salud en contextos de migración”, a cargo del Dr. Manuel Moreno Preciado, quien subrayó la necesidad de fortalecer la competencia cultural de los profesionales para responder a los retos de sociedades cada vez más diversas.

El exitoso desarrollo de la 52ª Reunión Internacional de Investigación en Enfermería y VIII Cursos de Verano de la Casa de Mágina, cuyos contenidos en breve plazo estarán disponibles íntegramente en la revista Paraninfo Digital, ha reafirmado su papel como espacio de referencia para la generación y transferencia de conocimiento, promoviendo el diálogo entre investigación, práctica clínica y participación ciudadana con el objetivo común de mejorar los cuidados y la salud de las personas.

Voces que dejan huella

El pasado 23 de abril de 2026, la Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM) acogió la celebración del VII Seminario de Historia de la Enfermería, una iniciativa promovida por la Cátedra Internacional Index de Investigación en Cuidados de Salud, fruto de la colaboración entre la UCAM y la Fundación Index. Bajo el sugerente título “Voces de la historia: la enfermería a través de las narrativas contemporáneas y la historia oral”, el encuentro reunió a más de medio centenar de estudiantes del grado en Enfermería en una intensa jornada formativa centrada en la recuperación de la memoria profesional como herramienta clave para comprender el presente y proyectar el futuro del cuidado.

El seminario se planteó como un espacio de aprendizaje activo, reflexión crítica y diálogo intergeneracional. Entre sus objetivos principales destacó la necesidad de reconocer el valor de los testimonios orales como fuente histórica, especialmente en un ámbito como la enfermería, donde gran parte del conocimiento se ha transmitido a través de la experiencia vivida. Asimismo, se buscó contextualizar los cambios normativos y profesionales que han marcado la evolución reciente de la disciplina en España, capacitar al alumnado en técnicas básicas de historia oral y fomentar una reflexión profunda sobre la identidad profesional enfermera, entendida como un constructo dinámico en constante transformación.

La jornada dio comienzo a las 16:00 horas con el acto de apertura, a cargo de la decana de la Facultad de Enfermería de la UCAM, la Dra. Paloma Echevarría Pérez, y del director de la Cátedra Index, el Dr. Manuel Amezcua. Ambos subrayaron la importancia de integrar la perspectiva histórica en la formación de los futuros profesionales, destacando que conocer el pasado no es un ejercicio de nostalgia, sino un acto de responsabilidad. La presentación inicial, de carácter dinámico, invitó al estudiantado a entender la historia como el cimiento sobre el que se construirá su trayectoria profesional.

A continuación, la Dra. Sonia Herrera Justicia, Coordinadora Docente de la Fundación Index, impartió la masterclass titulada “Detective de la Memoria: El método de la Historia Oral”, en la que introdujo al alumnado en las claves metodológicas de esta disciplina. La sesión abordó cuestiones esenciales como la preparación de entrevistas, la ética en la recogida de relatos y la transformación de testimonios en fuentes científicas rigurosas. Con un enfoque práctico y cercano, la ponente logró despertar el interés del alumnado por una metodología que, lejos de ser exclusivamente académica, conecta directamente con la dimensión humana del cuidado.

Uno de los momentos más enriquecedores del seminario fue el foro de debate “Memoria de la Enfermería: ¿Cómo hemos llegado hasta aquí?”, moderado por el Dr. Manuel Amezcua. En esta mesa participaron profesionales con trayectorias diversas pero convergentes en su compromiso con la profesión: Mª Dolores García Albarracín, enfermera y matrona con amplia experiencia asistencial y docente; María Dolores Martínez-Espejo Sánchez, profesora titular de Enfermería Médico-Quirúrgica en la Universidad de Murcia, recordada por generaciones de estudiantes por su vocación y entrega; Diego Nicolás Torres, enfermero, gestor y docente especializado en geriatría; y Mª José López Montesinos, profesora jubilada y fundadora de la revista Enfermería Global.

El diálogo, estructurado a partir de preguntas orientadoras, permitió recorrer las distintas etapas de sus trayectorias profesionales, desde sus inicios hasta su consolidación en la docencia y la investigación. Los participantes compartieron vivencias sobre sus primeros días como enfermeros, la imagen social de la profesión en sus comienzos, las diferencias en la formación académica a lo largo del tiempo y los cambios en los modelos asistenciales. También reflexionaron sobre el papel de la enfermería en el liderazgo y la generación de conocimiento, así como sobre el legado que consideran imprescindible preservar.

El coloquio se desarrolló en un ambiente cercano y participativo, con una destacada implicación del alumnado, que formuló preguntas y mostró un vivo interés por las experiencias compartidas. Este intercambio permitió visibilizar cómo los desafíos del pasado han contribuido a configurar la realidad actual de la profesión, ofreciendo a los futuros enfermeros claves valiosas para afrontar su propio desarrollo profesional.

Tras un breve descanso, la sesión se retomó con la actividad “Galería Viva: Testimonios que Curan”, moderada por la Dra. María Abellaneda Millán. En este espacio, los estudiantes presentaron ocho videoclips elaborados a partir de entrevistas realizadas a profesionales de enfermería. Las producciones destacaron por su creatividad y diversidad, y ofrecieron relatos intensos y emotivos que reflejan la evolución del cuidado en distintos contextos y épocas.

Durante el coloquio posterior, los propios estudiantes compartieron su experiencia en la realización de las entrevistas, subrayando el impacto que les supuso enfrentarse a historias marcadas por la escasez de recursos, la falta de reconocimiento institucional y, al mismo tiempo, una profunda vocación de servicio. Esta actividad no solo permitió aplicar los conocimientos adquiridos sobre historia oral, sino también desarrollar competencias clave como la escucha activa, la empatía y el análisis crítico.

El seminario concluyó con una intervención del Dr. Manuel Amezcua, quien ofreció una reflexión final bajo el título “Tu lugar en la historia”. En sus palabras, recordó a los asistentes que la historia de la enfermería no se construye únicamente a partir de grandes hitos, sino también desde las experiencias cotidianas de quienes han dedicado su vida al cuidado. Subrayó que escuchar estas voces es un acto de respeto, pero también un compromiso con el futuro, ya que los estudiantes de hoy serán los protagonistas de las narrativas del mañana.

Los contenidos del Seminario invitaron a los asistentes a preguntarse qué tipo de profesionales desean ser y qué valores quieren que definan su práctica. En este sentido, se pudo apreciar que la historia oral no termina en quienes han compartido sus testimonios, sino que continúa en cada uno de los estudiantes, llamados a construir, con sus decisiones y acciones, el relato futuro de la enfermería. El VII Seminario de Historia de la Enfermería se consolida así como un espacio formativo de referencia, capaz de integrar conocimiento, emoción y compromiso. Una iniciativa que, desde la recuperación de la memoria colectiva, contribuye a fortalecer la identidad profesional y a formar enfermeros más conscientes, críticos y comprometidos con el cuidado.

Juventud, ciencia y creatividad: así se desarrolló el 13º Encuentro de Jóvenes Investigador@s de San Luís Potosí (México)

El 13º Encuentro de Jóvenes Investigador@s en el estado de San Luis Potosí se celebró con gran éxito entre el 10 y el 12 de noviembre de 2025, reuniendo a estudiantes de licenciatura y técnico superior universitario, pasantes y recién egresados de diversas instituciones de educación superior del estado. Organizado por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí a través de la Secretaría de Investigación y Posgrado, y en colaboración con más de una decena de universidades y centros públicos de investigación, el Encuentro volvió a consolidarse como un espacio clave para la promoción del talento científico juvenil.

A lo largo de tres días, las y los participantes presentaron sus proyectos vinculados a los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), lo que permitió visibilizar investigaciones innovadoras en áreas como salud, educación, igualdad de género, energía sostenible, ciudades resilientes, vida submarina y ecosistemas terrestres, entre otras. La programación incluyó diálogos académicos, exposición de videos y una feria de posgrados que ofreció información sobre oportunidades formativas avanzadas.

En esta edición, destacó de manera especial la participación de la Dra. Sonia Herrera Justicia, coordinadora docente de la Fundación Index, cuya intervención aportó una dimensión creativa y profundamente inspiradora al Encuentro. El 12 de noviembre, la Dra. Herrera Justicia impartió el taller “Pensamiento de diseño: caminos creativos para la producción de conocimiento”, en el que participaron alrededor de treinta estudiantes de todas las áreas. Durante esta sesión, las y los jóvenes exploraron metodologías innovadoras y la resolución creativa de problemas, aplicadas a la investigación científica y a los procesos de innovación.

Sonia Herrera, en el taller sobre pensamiento de diseño, junto con el alumnado de diversas instituciones de San Luís Potosí (México)

La contribución de la Dra. Herrera Justicia continuó el 13 de noviembre con la conferencia de clausura, titulada “Ciencia ciudadana: el valor del saber colectivo”. Su ponencia subrayó la importancia de integrar la experiencia, la voz y el conocimiento de las comunidades en los procesos de generación científica, destacando que la ciencia ciudadana no solo democratiza el conocimiento, sino que además fortalece la pertinencia social de la investigación. Su mensaje final, centrado en el papel transformador del saber colectivo, resonó profundamente entre las y los asistentes, convirtiéndose en uno de los momentos más significativos de todo el Encuentro.

Conferencia de clausura en la Universidad Cuauhtémoc de San Luís Potosí.

El evento, que también incluyó la evaluación de proyectos y el reconocimiento a los mejores trabajos, reafirmó el compromiso institucional del estado de San Luis Potosí con el impulso de nuevas generaciones de investigadoras e investigadores. Las y los jóvenes participantes agradecieron la oportunidad de compartir sus avances y proyectarse hacia futuros estudios de posgrado y carreras científicas.

De izq. a derecha. M.C. Luis Hernán Carrillo (prof. U. Baja California), Dra. Sonia Herrera (Fundación Índex), D. Francisco Martínez (Rector U. Cuauhtémoc) y Dr. Amaury Pozos (Secretario de Investigación y Posgrado).

Con la participación de la Dra. Sonia Herrera Justicia como referente invitada, el 13º Encuentro dejó una huella significativa al demostrar que la creatividad, la colaboración y la apertura a nuevas formas de producir conocimiento son herramientas esenciales para el futuro de la investigación en México.

Enfermeras de Castilla y León debaten sobre los retos ante el envejecimiento y la cronicidad

La ciudad de Soria acogió los días 23 y 24 de octubre de 2025 el III INVESCOL  Jornadas Internacionales de Investigación en Enfermería, centradas en el lema “Envejecimiento y cronicidad. Transferencia del conocimiento ante desafíos globales”. Desarrolladas en el marco del convenio de colaboración entre el Consejo de Enfermería de Castilla y León y la Fundación Index, las jornadas reunieron a casi tres centenares de profesionales y docentes del ámbito enfermero, consolidándose como un espacio clave para promover la investigación aplicada a los cuidados.

La Fundación Index tuvo una participación destacada en los talleres precongreso, que abrieron la jornada inaugural. El Dr. Manuel Amezcua, presidente de la Fundación y profesor de la Universidad de Granada, impartió el taller «Cómo lograr que mi investigación tenga impacto social», centrado en estrategias para transformar los resultados científicos en mejoras reales en la práctica asistencial. Por su parte, la Dra. Sonia Herrera Justicia, coordinadora docente de la Fundación Index, dirigió el taller «Cómo mejorar mis publicaciones con el apoyo de la IA», donde exploró las posibilidades de la inteligencia artificial como aliada en la redacción, revisión y difusión del conocimiento enfermero.

Otros dos talleres de índole metodológico completaron la oferta formativa de Invescol: “¿Es tuyo este contenido?, descubre como compartirlo con seguridad”, con Leticia Barrionuevo Almuzara, y “Desarrollo de aplicaciones con IA”, con Juan José Jiménez González.

Taller «Cómo mejorar mis publicaciones con el apoyo de la IA» con la Dra. Sonia Herrera Justicia.

Todas estas actividades tuvieron una excelente acogida entre los participantes, que valoraron la utilidad de las herramientas ofrecidas para fortalecer sus competencias investigadoras y potenciar la visibilidad del conocimiento generado desde la enfermería.

El acto inaugural contó con la participación de Enrique Forner, presidente del Consejo de Enfermería de Castilla y León; Alejandro Vázquez, consejero de Sanidad de la Junta de Castilla y León; Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo General de Enfermería; Manuel Amezcua, presidente de la Fundación Index; y Benito Serrano, presidente de la Diputación Provincial de Soria.

La Fundación Index también tuvo presencia en la mesa redonda de jóvenes investigadores de Castilla y León, moderada por el Dr. Amezcua, que permitió conocer proyectos emergentes con gran proyección en la región. Los trabajos presentados abordaron temas como la incorporación de la inteligencia artificial conversacional en la atención a pacientes, la gestión de las ausencias en las consultas hospitalarias y la evaluación de la concordancia de pruebas neumológicas, evidenciando la vitalidad de la nueva generación de investigadoras enfermeras del grupo Minerva, el programa de formación de jóvenes investigadores desarrollado también al amparo del convenio Index-CECYL.

De izq. a derecha: Raquel López, Lorena Hortigüela, Manuel Amezcua (mooderador) y Araceli Rodríguez en la mesa redonda: «Proyecto de jóvenes investigadores de Enfermería de CyL».

El encuentro contó con la participación de destacados expertos nacionales e internacionales, como el Dr. José Luis Cobos, presidente del Consejo Internacional de Enfermeras, que abordó los desafíos globales del envejecimiento y la cronicidad, y la Dra. Maribel Morente Parra, quien clausuró las jornadas con una conferencia sobre la evolución histórica del cuidado en las personas mayores.

Las mesas redondas de INVESCOL ofrecieron una mirada plural y profunda sobre los desafíos contemporáneos del cuidado. Se abordaron temas como el papel de la enfermería en las residencias y la investigación sobre envejecimiento saludable, los avances en rehabilitación cardiaca y neurogeriatría, así como los modelos innovadores de gestión de la cronicidad. También se pusieron sobre la mesa realidades frecuentemente invisibles, como el edadismo, el maltrato en el entorno familiar y la prevención del suicidio en personas mayores. Finalmente, se debatió sobre las políticas enfermeras y la investigación en distintas comunidades autónomas, destacando experiencias de colaboración territorial y estrategias para fortalecer el liderazgo profesional en el ámbito sociosanitario

Más allá de su dimensión presencial, las jornadas alcanzaron una notable proyección digital, con más de 2.000 visualizaciones en streaming desde España y América Latina, lo que refuerza el carácter global de esta cita con la investigación enfermera.

Los contenidos audiovisuales de las jornadas ya están disponibles en el canal de YouTube de la Fundación Index y serán alojados de forma permanente en Paraninfo Digital, la revista científica de la Fundación Index dedicada a la publicación de materiales de congresos, donde podrán consultarse y citarse como fuente de conocimiento.

Enrique Forner, presidente del Consejo de Enfermería de Castilla y León, reafirmó el compromiso institucional con la Fundación Index al señalar: «Reiteramos nuestro compromiso con la promoción de la investigación enfermera como motor de la transformación social», subrayando la importancia del trabajo conjunto como fuente de conocimiento y avance disciplinar. Por su parte, el presidente de la Fundación Index anunció como primicia que la producción científica enfermera en Castilla y León ha aumentado un 68% desde la firma del convenio entre ambas entidades, un logro que atribuyó en gran medida a las actividades de impulso investigador desarrolladas al amparo de este acuerdo.

Con su participación en el III INVESCOL 2025, la Fundación Index reafirma su compromiso con la difusión del conocimiento científico enfermero, el impulso a las nuevas generaciones de investigadores y la promoción de una práctica basada en la evidencia.

La Fundación Index fortalece la cooperación internacional con convenios académicos y formación en guías PRAXIS en Torreón (México).

La Dra. Sonia Herrera, coordinadora docente de la Fundación Index, fue invitada por la Facultad de Enfermería Unidad Laguna de Torreón (México) con motivo de la celebración de su 50 aniversario, desarrollado entre los días 18 y 22 de agosto de 2025.

Durante su estancia, la profesora Herrera dirigió talleres sobre la metodología PRAXIS entre el 18 y el 20 de agosto, con la participación de 30 docentes y estudiantes interesados en este innovador enfoque para la elaboración de guías de buena práctica en cuidados de salud.

El 21 de agosto tuvo lugar la conferencia inaugural de las Jornadas Internacionales, titulada Identidad y horizonte enfermero ante los desafíos del cuidado comunitario, que reunió a cerca de 400 asistentes y generó un espacio de reflexión sobre el papel de la enfermería en escenarios de transformación social y sanitaria.

Asimismo, se formalizaron convenios de colaboración entre la Fundación Index y los cuerpos académicos “Investigación en salud, envejecimiento y sociedad” y “Educación para la salud y formación universitaria”, consolidando un compromiso de cooperación internacional orientado al avance del conocimiento enfermero con impacto social.

Matricúlate a distancia en el Máster Universitario en Investigación en Ciencias Sociosanitarias, de la Universidad de León (España)

Máster oficial que se puede seguir on-line mediante videoconferencia

NOVEDAD: Máster con más de 10 años de recorrido, que te preparará para la investigación. Este curso académico, VERSIÓN ONLINE

Plazo (fase 3): a partir del 30 de julio y hasta las 14 horas del 22 de septiembre de 2025.

Los plazos de admisión y matrícula se publicarán el 3 de septiembre, en la página web: Preinscripción para iniciar estudios de Máster Universitario.

60 créditos. 1 Curso académico con posibilidad realizarlo en más de un año:

  • Inicio clases: 23 de septiembre 2025.
  • Fin clases: 5 mayo 2025.
  • Lectura de Trabajo Fin de Máster: julio/septiembre/diciembre/febrero.

30 plazas ofertadas.

Profesorado experimentado, la accesibilidad al alumnado y la calidad es nuestra seña de identidad.

Doctorados a los que da acceso

  • Orientación investigadora, conexión con enseñanzas de doctorado.
  • Programa de Doctorado Salud y Motricidad Humana, en cuya gestión participa el Departamento de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de León. 
  • También acceso a otros doctorados.
  • MÁS INFORMACIÓN

Seguimiento: a distancia, pudiéndose seguir desde cualquier parte del mundo

Metodología: didáctica activa y participativa: evaluación y valoración de las actividades realizadas durante el curso.

Más información en: Departamento de Enfermería y Fisioterapia

https://www.unileon.es/estudiantes/oferta-academica/masteres/mu-investigacion-ciencias-sociosanitarias