Archivo de la categoría: Actividades

Educación terapéutica para personas con enfermedad crónica

Index participa en la formación de profesionales del Servicio Andaluz de Salud

SEVILLA (ESPAÑA). Siguiendo la trayectoria de colaboración de la Fundación Index con el Servicio Andaluz de Salud (SAS) en materia docente, en el segundo semestre de 2015 se han realizado dos actividades formativas con un objetivo en común: dotar a los profesionales de enfermería del SSPA de habilidades para la Educación Terapéutica de las personas afectadas por un problema de salud crónico.

Uno de los cursos tiene un carácter semi-presencial, con 30 horas lectivas, y está dirigido a 280 profesionales, con 8 ediciones, una en cada capital de provincia, mientras que el otro es totalmente virtual, con 60 horas lectivas, al que se han matriculado más de 3000 profesionales.

El módulo que imparte la Fundación Index  y que esta coordinado por integrantes del Observatorio de Enfermera Basada en la Evidencia se titula «La importancia de la evidencia para demostrar la eficacia de la Educación como intervención para la mejora de la salud de la ciudadanía». Concretamente el módulo se estructura en tres unidades temáticas: 

-Búsqueda de evidencias de los métodos que han demostrado su eficacia y efectividad en los procesos de educación para la salud y estrategias de educación terapéutica
-Utilización de la evidencia para el desarrollo de Buenas Prácticas en la atención a la cronicidad. ¿cómo implementar la evidencia en la práctica clínica habitual?
-¿Cómo desarrollar un sistema estructurado para el diseño de recursos que mejoren los autocuidados y la gestión eficaz de la propia salud: Guías de Recomendaciones?

En una apuesta por la transferencia del conocimiento en los entornos clínicos, como trabajos finales de los cursos se propone la elaboración de un proyecto para el diseño de una Guía de Recomendaciones de Autocuidado para Pacientes y Cuidadores (GRAPyC), que impulse la promoción de salud y educación terapéutica en el distrito o área de trabajo del alumno y la resolución de una duda clínica orientada a la implementación de una buena práctica en el ámbito asistencial. 

Clínicos del Hospital Ciudad de Jaén se forman en Comunicación Científica

La Fundación Index realiza un curso dirigido a mejorar las competencias de redacción y escritura científica

Jaén (España). El 8 de octubre tuvo lugar en el Complejo Hospitalario Ciudad de Jaén un curso-taller dirigido a profesionales clínicos interesados en adquirir habilidades de comunicación científica para publicar sus trabajos en revistas científicas de impacto, así como presentar comunicaciones orales y posters en congresos, jornadas y otros foros profesionales. En la actividad, organizada por el Area de Formación Continuada, participaron un total de 22 alumnos, principalmente médicos y enfermeras de diferentes unidades del hospital.

El curso, impartido por la Fundación Index, tuvo una duración de 30 horas lectivas, de las cuales 10 fueron presenciales y 20 se desarrollaron de manera tutorizada a través del campus virtual,

En el curso se abordaron  4 unidades temáticas: 
I. Fundamentos de la Comunicación científica
-Dónde empieza y cuándo termina: la investigación, el investigador y el ciclo de producción científica
-Tipos de comunicación científica: la comunicación oral y la comunicación escrita
II. Las Reuniones Científicas y otras formas de debate:
-Estructura, tipos y organización de una reunión científica
-Cómo elaborar comunicaciones orales y posters
-Las reglas de oro del comunicador experto
-El proceso de presentación de un trabajo científico: preparación, proposición y proceso de selección
III. El Artículo Científico: organización, estructura y contenidos
-¿Cómo se escribe un artículo original?
-Otros formatos de artículos: casos clínicos, revisiones, editoriales, artículos cualitativos
-El Proceso Editorial: Cómo preparar el manuscrito y el proceso de revisión
IV. La ética en la comunicación científica

Como es habitual en las actividades formativas de Index, los alumnos realizaron un trabajo final consistente en un artículo de formato breve, algunos de los cuáles fueron propuestos para su publicación en revistas científicas.

Profesionales clínicos del Área Gestión Sanitaria Este de Málaga-Axarquía, se formaron en Investigación Aplicada en Salud

foto axarquíaEl pasado 17 de noviembre se celebró en Torre del Mar, una Jornada de socialización de los protocolos de investigación que se realizaron como trabajo final del curso «Introducción a la Investigación Aplicada en Ciencias de la Salud.» 

Este curso fue producto de una actividad concertada entre Área Gestión Sanitaria Este de Málaga-Axarquía y la Fundación Index, y pretendía dar respuesta a aquellos profesionales que se adentran por vez primera en el campo de la investigación aplicada en el ámbito de la salud. El propósito fundamental del curso fue aumentar la competencia de los profesionales clínicos en el diseño y ejecución de proyectos de investigación.

En el curso han participado 16 profesionales de diferentes disciplinas sanitarias y como producto final se elaboraron  nueve proyectos que se enmarcan en las tres líneas de la Investigación Aplicada a los Cuidados: Investigación Cualitativa en Salud, Prácticas Basadas en Evidencias e Investigación de Resultados en Salud:

Bloque I. Investigación Cualitativa en Salud/ Estudios descriptivos
-Prácticas de lectura digital en los profesionales de la salud del Área de Gestión Sanitaria de la Axarquía. Por Antonia María Fernández Luque.

-Prevención y disminución de las caídas en el anciano en el pueblo de Torre del Mar. Por Carmen López Martín
-Vacunación ante la gripe y el neumococo en pacientes con EPOC severo. Por Carmen Delgado Lozano
-Experiencia vivida por el paciente con un infarto agudo de miocardio con elevación del segmento ST durante su estancia en una UCI de un hospital comarcal. Por Carmen Martos Rodríguez

Bloque II. Prácticas Basadas en Evidencias/ Investigación de Resultados en Salud
-Estudio de la adaptación de la aplicación de Biocidas en establecimientos de la Comarca de la Axarquia, en el año 2015. Por Carmen Baena Moreno
-Mosquitos Transmisores de Enfermedades Parasitarias. Por José de la Torres Fernández, Francisco Miguel Rodríguez Peña
-Estabilidad de las magnitudes biológicas del equilibrio ácido-base y gases en sangre. Por Soledad Sánchez-Montes Moreno, Inmaculada Orellana Morales
-Efectos del hidroxitirosol en la prevención de inflamación vascular. Por Miriam Adbel Karim Ruiz
-Eficacia de una intervención enfermera en pacientes diabéticos tipo 1 con diagnóstico de enfermería “conocimientos deficientes. Por Patricia García Sierra, Inmaculada Eva Díaz López

La jornada contó con la participación de dos profesionales de la  Fundación Pública Andaluza para la Investigación de Málaga en Biomedicina y Salud (FIMABIS) y  tres profesionales de la Fundación Index. El objetivo de la jornada fue contribuir al aprendizaje del alumnado y aportar recursos para facilitar la financiación y puesta en marcha de los proyectos. 

El Máster de Enfermería en Estomaterapia será referente en la investigación sobre pacientes ostomizados

La primera edición del título propio de la UGR promovido por la Fundación Index ha superado el número de plazas ofertadas

Granada (España). El día 23 de octubre dio comienzo el Máster de Enfermería en Estomaterapia con una conferencia de Nieves Lafuente Robles, Directora del Plan Integral de Cuidados de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, que resaltó la importancia de este programa como sostén de una práctica avanzada que en la actualidad está en proceso de acreditación por la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía. En la mayor parte del mundo desarrollado, las prácticas avanzadas en Enfermería cuentan con programas universitarios de apoyo, siendo este el modelo que según Lafuente quiere desarrollarse desde la política andaluza.

El programa ha resultado muy exitoso en su primera convocatoria, cubriéndose las 30 plazas disponibles, e incluso se planteó la posibilidad de realizar una segunda convocatoria ante la presión de la demanda, que ha tenido que descartarse por las limitaciones de las instituciones granadinas para albergar los profesionales en prácticas. Los alumnos provienen mayoritariamente de la comunidad andaluza, y en menor número de la comunidad murciana y valenciana.

El Máster de Enfermería en Estomaterapia es un programa de formación especializado que dota de competencias en Prácticas de Enfermería Avanzadas en el cuidado a pacientes ostomizados y sus familias, al objeto de mejorar su calidad vida. Se desarrolla de forma semi-presencial, mientras que las prácticas clínicas se realizan en unidades especializadas en Estomaterapia. Las sesiones presenciales y los contenidos a distancia cuentan con el apoyo tutorial por parte de reconocidos especialistas, que actúan como profesorado, favoreciendo el proceso de aprendizaje del alumno, incorporando metodologías innovadoras y garantizando la calidad.

De especial interés resulta el módulo de investigación, donde el alumnado, en su mayoría profesionales que ya ejercen en unidades especializadas, van a tener la oportunidad de incorporar la gestión del conocimiento, las prácticas basadas en evidencias y la producción científica como actividades ligadas a la actividad clínica. En este sentido la organización del Máster está favoreciendo un entorno cooperativo con participación de sociedades científicas y la industria farmacéutica ligada al sector al objeto de contar con recursos suficientes para financiar proyectos de investigación de alta repercusión. Empresas como Hollister y Convatec ya han confirmado su interés en participar, a la vez que se continúan manteniendo conversaciones con otras organizaciones. La idea es que el Máster se convierta en un referente para la investigación en Enfermería en Estomaterapia y un centro de producción de innovaciones en el cuidado al paciente ostomizado.

La Enfermería en Estomaterapia constituye un área emergente de especialización enfermera que encuentra salidas profesionales tanto en los sistemas sanitarios públicos de nuestro país y otros de Europa, como en el sector privado, ligado a procesos de innovación en recursos tecnológicos para el cuidado.

Más información en  https://www.index-f.com/einnova/msosto.php.

Investigadores mexicanos preocupados por el impacto de la Investigación en Enfermería en Iberoamérica

La Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia de la UNAM promueve entre sus académicos la repercusión social de la actividad investigadora

México DF. La semana del12 al 16 de octubre de 2015 tuvieron lugar en la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia (ENEO) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) diversas actividades dirigidas a fortalecer el tejido investigador, que fueron conducidas por el presidente de la Fundación Index, Dr. Manuel Amezcua. La actividad se enmarca dentro del convenio de colaboración que la ENEO y la Fundación Index tienen suscrito desde hace años y que ha dado lugar a diversas iniciativas de apoyo a la investigación enfermera. Más concretamente, esta actividad ha recibido el apoyo del programa de “Conferencias de alto nivel” de las Becas de Excelencia de Programas Especiales del Gobierno de México para Extranjeros.

El Programa llevado a cabo ha comprendido acciones de consultoría y actividades académicas. En primer lugar se desarrolló un curso sobre “La actividad investigadora con énfasis en el Impacto social”, dirigido a investigadores, con el que se ha pretendido contribuir a la visibilidad del conocimiento científico de los profesores de Enfermería en la UNAM y de las enfermeras vinculadas al Sistema de Salud, con actividad investigadora. Posteriormente y en el marco del II Foro Académico y de Investigación de la Enfermería Universitaria, dirigido a profesores de las tres sedes de formación en Enfermería de la UNAM (ENEO, Fez Iztacala y Fez Zaragoza), se desarrolló el Seminario “Estrategias para promover la Publicación Científica en Enfermería”. Finalmente tuvo lugar la conferencia “El impacto de la investigación de Enfermería en Iberoamérica”, con participación de alumnos y profesores de la institución.

En el futuro y para dar continuidad a estas actividades se llevarán a cabo nuevos programas de fortalecimiento de la actividad investigadora en el ámbito de los cuidados de salud. La ENEO-UNAM fue la primera institución académica de América Latina en incorporarse a la Red Internacional de Centros Colaboradores de la Fundación Index, actuando como coordinadora del mismo la Mtra. Rosy Zárate Grajales, que a su vez es Coordinador de Investigación de la ENEO.

Máster Universitario en Investigación en Ciencias Sociosanitarias (Oficial), impartido por la Universidad de León

El Máster Universitario en Investigación en Ciencias sociosanitarias es un máster oficial de la Universidad de León. Tiene una orientación investigadora, capacitando y desarrollando habilidades investigadoras completas en conexión con enseñanzas de doctorado, basándose en la actividad profesional y los ámbitos de desarrollo de la misma, dando una formación específica en el ámbito social y comunitario.

Aprender a realizar revisiones bibliográficas críticas, estudios comparados, reflexionar sobre el entorno ambiental y cultural, evaluar los impactos ambientales y sociales en la salud, analizar las desigualdades, diseñar, aplicar y evaluar intervenciones para la mejora de la salud y del cuidado comprenden las líneas de trabajo.

Consta de tres módulos:

Metodología de la investigación, el más amplio donde se trabajan en profundidad los aspectos metodológicos de la investigación.

Entorno sociosanitario dirigido al análisis de los factores del entorno que inciden en la salud, la sostenibilidad sociosanitaria y el análisis de redes sociales .

Intervenciones sociosanitarias orientado a la educación para la salud, calidad de vida, promoción de estilos de vida, promoción de la autonomía, la dependencia, las nuevas demandas y la atención integral al desarrollo.

Consta de 60 créditos, 15 de ellos del trabajo fin de máster que tiene un carácter aplicado e integrador con los demás módulos.

Inicio el 15 de Octubre,  Lectura TFM Julio y septiembre.

Se puede seguir por videoconferencia desde cualquier lugar, pudiéndose hacer en directo e intervenir mediante chat o con imagen y sonido, o ver las sesiones grabadas en cualquier momento, teniendo un grupo de referencia en la sede y participando de manera interactiva.

La metodología didáctica es activa y participativa consistiendo la evaluación en la valoración de las actividades realizadas durante el curso.

El plan de estudios está diseñado de manera que pueda ser compatible con el ejercicio profesional, existiendo la posibilidad de matricularse de forma parcial.

uleInformación:
Abierto plazo de matrícula.
Estudios de postgrado postgrado@unileon.es
Departamento de Enfermería y fisioterapia 987293103 fjperr@unileon.es
www.cienciassociosanitarias.com
https://www.unileon.es/estudiantes/estudiantes-master/oferta-titulaciones/mu-investigacion-ciencias-sociosanitarias

Universitat Internacional de Catalunya (Barcelona) imparte el «Máster Universitario en Investigación en Enfermería y Salud» (Oficial)

logo_grisEl Máster Universitario en Investigación en Enfermería y Salud tiene como objetivo  formar enfermeros y enfermeras investigadores. Pretende formar profesionales de la enfermería con herramientas metodológicas en investigación que permitan ampliar el conocimiento de la ciencia enfermera, fundamentar el conocimiento en la evidencia científica y facilitar el abordaje del conocimiento integral del fenómeno del cuidado enfermero en el proceso de salud y enfermedad de la persona, la familia y la comunidad y en los diferentes ámbitos del sistema sanitario. Para poder ofrecer unos cuidados de calidad y una atención personalizada, las enfermeras deben ser capaces de interpretar las aportaciones científicas que generan nuevas perspectivas de intervención, así como aplicar las diferentes metodologías científicas en la construcción de conocimiento.

Así mismo, en respuesta a la creciente demanda social de eficacia y efectividad en la atención a la salud, las enfermeras no solo deben ser capaces de trasladar los resultados de la investigación científica a la práctica profesional, sino que también deben intervenir activamente y de manera útil en las diferentes etapas de los procesos de investigación científica. La formación de máster en investigación en enfermería se dirige, por tanto, también a dotar al estudiante de las competencias necesarias para incorporar y fomentar la investigación en la práctica profesional y asistencial de las enfermeras y, de este modo, participar en el avance científico de la disciplina enfermera.

El plan de estudios de esta titulación está diseñado de manera que pueda ser compatible con el ejercicio profesional mediante clases en horarios intensivos dos días por semana.

El Máster Universitario en Investigación en Enfermería y Salud es un programa con pleno reconocimiento oficial europeo, por ese motivo habilita a los alumnos que lo superen a solicitar su admisión en los programas de doctorado.

Información y admisión
Tlf. +34 935 042 000
E-mail: infermeria@uic.es
Web: www.uic.es/masterenf