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Configurado el primer núcleo de enfermeras evidenciólogas en Perú

El Observatorio de Enfermería Basada en Evidencias se enriquece con un grupo de revisores especializado en docencia en enfermería

En los primeros meses de este año, la Fundación Index, el Instituo Index Latinoamericano de Investigación en Cuidados de la Salud –IILICS– y la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo (USAT), de Chiclayo, Perú, impulsaron un trabajo mancomunado para la formación de enfermeras docentes y clínicas en Prácticas Basadas en Evidencias (PBE). El principal objetivo de este espacio de formación fue formar profesionales de enfermería para que desarrollen PBE en las que prime el desarrollo de sus capacidades interpretativas, reflexivas y críticas en Enfermería Basada en Evidencias (EBE); actitud crítica necesaria para involucrarse en procesos de mejoramiento de la calidad del cuidado hospitalario, comunitario o de gestión en su propio contexto, a partir del uso pertinente de la producción de conocimiento enfermero.

Al iniciar este proceso, María Nubia Romero, presidenta del IILICS, dio la bienvenida al grupo de enfermeras afirmando que «para el IILICS y la Fundación Index es muy grato contar con ustedes como enfermeras transgresoras de la práctica clínica, al iniciar una formación que les ha de permitir poner la duda como fuente de conocimiento e innovación en las prácticas de cuidado que se desarrollan en la cotidianidad del ejercicio de la enfermería».
 
La profunda responsabilidad con el conocimiento y la práctica de los cuidados, que implica ser transgresoras, fue el reto que asumieron 26 profesionales docentes-clínicas, quienes a partir de sus experiencias se apropiaron de la metodología para re-crear el conocimiento que se evidencia en las investigaciones secundarias que surgieron de las preguntas por la práctica cotidiana, de la clínica y la docencia; son 12 trabajos de lectura crítica de producción original de conocimientos enfermeros, que se divulgarán en revistas de circulación internacional. De esta forma se contribuirá a la glocalización de prácticas de cuidados útiles y pertinentes que beneficien a usuarios de la salud y comunidades académicas. Algunos trabajos fueron expuestos en la IV Jornada de Investigación en Enfermería, realizada en la USAT del 23 al 26 de junio del presente año.

Otro de los resultados importantes de este proceso de formación en PBE fue la conformación del Grupo revisor en evidencias científicas en la temática de docencia en enfermería de la USAT, que se adscribió al Observatorio de Enfermería Basada en Evidencias. Este nuevo grupo ha de fortalecer el observatorio mediante el desarrollo de las capacidades y potencialidades de las enfermeras en el Perú, para continuar con el legado propiciado por la Fundación Index y que el IILICS lidera en América Latina, frente a una práctica basada en evidencias que logre una mayor proximidad entre la ciencia y la praxis social del cuidado, ya que establece un vínculo de comunicación entre los desarrollos teórico-investigativos, las necesidades del paciente, la experiencia de la enfermera y los contextos particulares.

La Fundación Index, el IILICS y la USAT cuentan hoy con una nueva experiencia a partir de la cooperación para el desarrollo como elemento que coadyuva al deseo de saber-pensar y de aprender para ejercer autonomía en la explicación o comprensión de los fenómenos humanos que convocan la más alta calidad de los cuidados de la salud. Estos hilos de cooperación abren caminos que conducen a la enfermería Iberoamericana hacia su fortalecimiento como la ciencia del cuidado que impregna cada uno de los espacios glocalizados.

El Laboratorio de Investigación Cualitativa diseñará una herramienta para la evaluación crítica de los estudios cualitativos

La I Reunión de trabajo del Laboratorio de Investigación Cualitativa (LIC) se clausuró con la intención de aumentar la visibilidad del fondo de revisiones críticas, que contará con un soporte automatizado que haga consultable la información por los profesionales clínicos

Los días 10 y 11 de julio de 2010 se celebró en la Casa de Mágina (Cabra de Santo Cristo, Jaén) la I Reunión de trabajo del Laboratorio de Investigación Cualitativa, acto organizado por la Fundación Index y celebrado en su Escuela de Verano. Los contenidos básicos giraron en torno a la divulgación y presentación de las líneas principales de acción del LIC, objetivos, estrategias y fundamentos, con una especial atención a los aspectos más prácticos de gestión del mismo, aprovechando el debate abierto y crítico que la reunión proporcionó, tanto entre colaboradores habituales como entre profesionales que, motivados por la temática, acudieron a las Jornadas desde diversos puntos de la península.
El LIC cuenta desde 2009, con un fondo de revisiones críticas de la literatura científica internacional. El objetivo es acercar a la práctica clínica las fuentes de la evidencia cualitativa y universalizar el acceso a la producción científica. Este fondo de datos se nutre del trabajo de un grupo de revisores que comparten estos principios. Las herramientas teóricas, metodológicas y prácticas que se han expuesto en estas Jornadas, servirán para adquirir y mejorar habilidades en la lectura y redacción de comentarios críticos de estudios de investigación desarrollados con metodología cualitativa. Los contenidos de la Reunión pueden sintetizarse en tres apartados:

1. Asuntos críticos de la evidencia científica procedente de estudios cualitativos: Manuel Amezcua, director de la fundación Index, presentó la temática sobre aquellos puntos que se siguen debatiendo en torno a la propia práctica clínica basada en la evidencia (PCBE), como única forma correcta de trabajo de los profesionales sanitarios según las tendencias actuales en el campo de la salud. Su idea sobre la sobrevaloración de la PCBE, nos deja conceptos como la compartencia, referida a la subjetivación terapéutica, que sólo se puede conseguir con el análisis del discurso de los pacientes en la práctica clínica diaria. La PCBE deja fuera de lugar muchas intervenciones que a diario realizan todos los profesionales sanitarios con resultados positivos y beneficiosos para los pacientes. De ahí la necesaria revisión de los conceptos y herramientas que actualmente se están considerando como válidos en la búsqueda de la evidencia clínica.

2. Grupo de Revisores Críticos del LIC, presentación del proyecto de trabajo y configuración de subgrupos: María Gálvez, coordinadora del LIC y responsable de la Reunión, expuso de manera clara y concisa aquellos elementos formales que sustentan la investigación cualitativa en el campo de la salud, invitando a debatir sobre ellos. Propuso un espacio de intercambio abierto y dinámico para recoger, entre otras, las dificultades observadas por los miembros del grupo de revisores, planteando unas líneas de trabajo futuro que harán posible el desarrollo y relanzamiento de las revisiones críticas como modo de acercar la investigación en salud al trabajo diario de los profesionales. Entre  ellas destacan:
     -Constituir y consolidar grupos de trabajo que se dediquen a desarrollar y perfeccionar  herramientas que ayuden a valorar la calidad y rigor metodológico de los estudios cualitativos. La distribución del trabajo permitirá optimizar los recursos y en definitiva aumentar la eficacia del proyecto.
     – Facilitar las búsquedas en la base de datos generada por los comentarios críticos. La búsqueda del artículo correspondiente a la temática que más se acerca a nuestros intereses se hace difícil de la forma actual, por lo que se propone crear alertas bibliográficas con la incorporación de cada artículo nuevo, y la utilización de un programa informático para acceder a ellos de forma más rápida. También se sugiere la agrupación de los artículos por temáticas de interés para los integrantes del LIC, asemejándose al Observatorio de EBE. El objetivo es realizar una búsqueda eficiente y rápida.
     – Aumentar los componentes del grupo de revisores para, de este modo, acelerar el proceso y posterior publicación de los artículos. Proponer responsables para dar acogida y presentar las herramientas y funcionamiento del LIC a las personas que vayan incorporándose.
     – Elaborar listas de comprobación que podamos usar en las revisiones para que estén adaptadas a nuestros conocimientos en Investigación Cualitativa y a las necesidades de nuestros trabajos. Uno de los objetivos más ambiciosos del grupo es  crear nuestra propia herramienta para la realización de las revisiones críticas.

3. Adquirir y mejorar habilidades en la lectura crítica y redacción de comentarios críticos de estudios de investigación desarrollados con metodología cualitativa: La última parte de la jornada estuvo ocupada por la exposición de María Gálvez sobre la estructura de un comentario crítico de acuerdo con el método usado por el grupo y propuesto por López Alonso y cols. Los criterios de rigor metodológico en Investigación Cualitativa ocuparon la parte más importante de la exposición.

Pero no todo ha sido trabajo, tomar decisiones o participar en los debates durante estas jornadas, sino que también ha habido tiempo para las actividades de ocio, las visitas y los recorridos por algunos lugares emblemáticos de este magnífico y acogedor entorno de Sierra Mágina. La estrecha convivencia favorece el cultivo de relaciones más informales que propician el conocimiento mutuo y la creatividad. De todo ello hemos tenido sobradas experiencias estos días.
En definitiva el encuentro ha sido una experiencia positiva para todas y todos, y el momento crucial para replantear nuestra función y nivel de compromiso con el proyecto iniciado hace unos años. Las jornadas han permitido también realizar un extenso intercambio de opiniones entre diversos profesionales identificados con la problemática debatida. Podemos concluir que se han cumplido de sobra los objetivos propuestos creando una plataforma de reflexión y trabajo efectivo sobre los aspectos fundamentales de la evidencia cualitativa, eslogan con el que se propuso nombrar este encuentro.  Mª del Mar García Rodríguez y Angélica Gómez Martínez.
Más información sobre el Laboratorio de Investigación Cualitativa en https://www.index-f.com/blog/category/lic/que-es/

Manuel Solórzano recibe el reconocimiento de la Sociedad Española de Enfermería Oftalmológica

solorzanoEl pasado mes de septiembre y en el marco de su X Congreso Nacional, la Sociedad Española de Enfermería Oftalmológica (SEEOF) ha querido reconocer la trayectoria de uno de sus más destacados socios, Manuel Solórzano, enfermero del servicio de oftalmología del Hospital de Donostia, Osakidetza, otorgándole el premio «Fernando Pérez Camacho» e insignia de oro de la sociedad. El galardón le fue entregado por Fernando Pérez Camacho, Presidente de honor de la SEEOF, quien ha destacado de Solórzano que «es un trabajador de la Enfermería infatigable. No solo de la Enfermería Oftalmológica, sino de Enfermería en general».
Además de su actividad asistencial, Manuel Solórzano es conocido por otras múltiples actividades que realiza, entre ellas como vocal de la SEEOF por el País Vasco desde 2003, miembro de Eusko Ikaskuntza, miembro de la Sociedad Vasca de Cuidados Paliativos y director de la Revista de la SEEOF. Colaborador habitual de la Fundación Index, es miembro del Comité de Redacción de la Revista Ética de los Cuidados, habiendo publicado numerosos artículos sobre Historia de la Enfermería.

La Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires se incorpora como Centro Colaborador de Index

unicenUn convenio de colaboración entre UNICEN y Fundación Index permitirá realizar actividades científicas conjuntas

La Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires acaba de firmar un convenio de colaboración con la Fundación Index para el desarrollo de actividades científicos, siendo así el primer centro universitario argentino que se incorpora a la Red Internacional de Centros Colaboradores de la Fundación Index.
La UNICEN tiene tres sedes regionales: la sede central, asiento de Rectorado, en la ciudad de Tandil y las sedes de Azul y Olavarría. Alrededor de 12000 alumnos se distribuyen en nueve Facultades y una Escuela Superior, en las que se dictan 59 carreras de grado, 21 de pregrado y 20 de posgrado. Excelencia académica, investigación, extensión, transferencia tecnológica y servicios para una formación integral de los estudiantes, son los objetivos prioritarios de esta Casa de Estudios que desde hace más de tres décadas trabaja por la formación de las nuevas generaciones.
El convenio ha sido suscrito por el Rector de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Cr. Roberto M. Tassara, mientras que actuará como coordinador del mismo el Director de la Escuela Superior de Ciencias de la Salud, Dr. Héctor Oscar Trebucq. La firma del convenio supondrá que tanto alumnos como profesores de la UNICEN podrán incorporarse en las acciones promovidas por las redes cooperativas de la Fundación Index, y participar en las actividades científicas que se desarrollarán en el futuro, entre las que se encuentra la organización del evento internacional Forándalus-2011, que será apoyado por los centros colaboradores de Index.
¿Te gustaría que tu centro formase parte de la Red Internacional de Centros Colaboradores de la Fundación Index? Ver información en https://www.index-f.com/ENLACES.php

Cuidando a la Comunidad

lascasas2El pasado mes de junio se aprobó el Programa Formativo de la Especialidad de Enfermería Familiar y Comunitaria. Por ello hemos considerado interesante dedicar parte del espacio de este fascículo al conocimiento que se está generando en torno a la Enfermería Familiar y Comunitaria en los diferentes ámbitos: asistencial, docente, investigación y gestión.

MADRID
ORDEN SAS/1729/2010, de 17 de junio, por la que se aprueba y publica el programa formativo de la especialidad de Enfermería Familiar y Comunitaria. [Boletín Oficial del Estado, 20-06-2010; 157: 57217-57250].

DIZ
Organización por Competencias de las Prácticas Clínicas de Enfermería Comunitaria: Guía Docente de Prácticas, José Manuel Martínez Nieto y cols.

JAÉN
Programa de prevención secundaria y rehabilitación cardiaca. Incluye prevención primaria en personas con alto riesgo cardiovascular, María Dolores Cantón Ponce y cols.

GRANADA
Continuidad en la atención a pacientes con trastorno mental grave mediante tratamiento asertivo en la comunidad en el Área Norte de Granada, Yolanda Mejías Martín.

VALENCIA
Atención integral a la mujer con cardiopatía isquémica tras el alta hospitalaria, David Sancho Cantus y cols.

SORIA
Perfil del cuidador en el Área de Salud de Soria: necesidades detectadas para el mantenimiento de su salud, Marta Gamarra Lousa y cols.

ALMERÍA
Perfil, valores y creencias de inmigrantes cuidadores de personas dependientes en domicilio, Isabel Fernández Lao y cols (Trabajo ganador del accésit del II Premio Elena Escanero Gella de Investigación en Cuidados de Salud).

¿A qué estás esperando? Consulta estos y otros muchos documentos disponibles en este último fascículo y haz tu comentario.

El Máster y Doctorado en Ciencias de la Enfermería de la Universidad Rovira i Virgili contará con el apoyo de la Fundación Index

logo_portada_urvEl Programa de Formación Superior ha suscrito Pro-Tesis para apoyo del conocimiento científico
La Fundación Index y la Escuela Universitaria de Enfermería de la Universidad Rovira i Virgili (Tarragona, Cataluña) acaban de firmar un convenio que posibilitará extender al programa de formación superior (Máster y Doctorado) en Ciencias de la Enfermería las prestaciones de apoyo al conocimiento científico del programa Pro-Tesis de la Fundación Index. De esta forma profesores y alumnos matriculados en este programa se beneficiarán del acceso a todos los recursos documentales (bases de datos, revistas y fondos de documentación) de la plataforma Ciberindex, pudiendo acogerse a bonificaciones en todas las actividades que Index promueve a lo largo del año (cursos, reuniones científicas, escuela de verano, etc).
Los participantes en el máster y doctorado de Ciencias de la Enfermería de la Universidad tarraconense podrán publicar sus tesis en las revistas científicas y fondos documentales producidos por Index, que cuentan con una gran visibilidad e impacto en la comunidad científica internacional. También podrán participar en el Premio de Investigación Elena Escanero y colaborar en las redes de investigación cooperativa de la Fundación Index.
La Escuela Universitaria de Enfermería de la Universidad Rovira i Virgili, a través de este convenio, se incorpora a la Red Internacional de Centros Colaboradores de la Fundación Index, lo que va a posibilitar una participación efectiva en proyectos conjuntos que estamos seguros tendrán una gran repercusión en la comunidad enfermera.
Más información en sobre el máster y programa de doctorado en https://www.eui.urv.cat/

Germán Pacheco se doctora con una tesis sobre la construcción social del enfermo mental

german-y-su-esposa-feliEl director de «Presencia» profundiza en la forma en que los cuidados al paciente mental son condicionados por los significados sociales de su enfermedad

Un tribunal en la Univerdidad de Alicante presidido por el Prof. Siles González ha evaluado la tesis doctoral de Germán Pacheco Borrella, enfermero especialista en Salud Mental que desarrolla su actividad en la Unidad de Salud Mental Comunitaria del Distrito de Atención Primaria Jerez-Costa Noroeste, del Servicio Andaluz de Salud, con sede en Jerez de la Frontera, habiendo obtenido la calificación de Sobresaliente Cum Laude por su excelencia.

A través de una compleja investigación cualitativa, el Dr. Pacheco ha mostrado la persistencia de la tendencia al ocultamiento del trastorno mental en el seno familiar, de la que se infiere el temor al rechazo social y de la familia extensa. La investigación pone de manifiesto la variedad de paradigmas de comprensión de los fenómenos mentales, que dificultan el consenso para establecer con cientificidad las nociones de salud mental, enfermo mental y caso necesitado de atención psiquiátrica.

El Dr. Pacheco Borella, además de enfermero es Licenciado en Antropología Social y Cultural por la Universidad de Sevilla, destacando su encomiable trayectoria profesional. En ella ha realizado una considerable actividad como discente en cursos básicos, postbásicos y de formación continuada. Asimismo ha coordinado cursos de formación continuada y de postgrado, y ha colaborado como docente con diversas Universidades españolas como las de Cádiz, Barcelona, Islas Baleares, Alicante, Málaga y Complutense de Madrid. Y también, durante seis cursos académicos, ha sido Profesor Colaborador de la extinguida Escuela Universitaria de Enfermería del Hospital Puerta del Mar, del Servicio Andaluz de Salud, adscrita a la Universidad de Cádiz.

Ha publicado varios trabajos en revistas científicas nacionales e internacionales. Ha editado un libro y ha escrito diversos capítulos de libros y prólogos de distintas obras. Ha participado activamente como ponente y comunicante en distintos foros enfermeros y ha formado parte de los Comités Organizadores de diversas actividades científicas (nacionales e internacionales): congresos, jornadas y talleres. Ha sido miembro de diversos grupos de expertos y comisiones técnicas asesoras, entre otros, del grupo para la elaboración del «Proyecto de Programa de formación de la Especialidad de Enfermería de Salud Mental», organizado por el Ministerio de Sanidad y Consumo, en Madrid, entre noviembre y diciembre de 1995.

En sus más de 25 años de actividad asistencial, Germán Pacheco ha prestado servicios como enfermero especialista de salud mental en el Hospital de San Pablo y en el extinguido Instituto Mental de la Santa Cruz, ambos de Barcelona; en el Hospital Psiquiátrico Provincial de la Diputación de Cádiz, que estaba ubicado en El Puerto de Santa María y, desde 1990, en elpuesto que actualmente desempeña en Jerez de la Frontera. Ha sido el Presidente de la Asociación Nacional de Enfermería en Salud Mental, desde mayo de 1997 hasta abril de 2005. Y, actualmente, es el Director de PRESENCIA, Revista de Enfermería de Salud Mental, desde su aparición en junio de 2005.

Dede la Fundación Index nos sumamos a las felicitaciones que el Dr. Pacheco está recibiendo por el flamante grado académico que acaba de obtener, que no hace más que reafirmar una carrera profesional de talante claramente humanista, plena y volcada en prestar servicio a los demás, tanto en su rol de profesional de la salud como de divulgador del conocimiento.