La Universidad de Jaén acogió las VI Jornadas Estatales de Estudiantes de Enfermería
Con el título de «Tics y conocimiento enfermero: evidencias y supervivencias», el Dr. Manuel Amezcua, presidente de Index, impartió una conferencia en el marco de las Jornadas Estatales de Estudiantes de Enfermería, que tuvieron lugar en la ciudad de Jaén del 7 al 9 de noviembre de 2013. En su VI edición, las Jornadas congregaron a estudiantes de todo el país, estando dedicadas monográficamente a debatir sobre «EBE y Tics, una combinación para mejorar los cuidados».
En su conferencia, el Dr. Amezcua expuso el papel de las Tics en el desarrollo de la Fundación Index, y su repercusión en el crecimiento de sus actividades de gestión del conocimiento: «Lo que las Tics han producido -afirmaba el presidente de Index- es una expansión de nuestras relaciones de proximidad. Si en los comienzos dependíamos de un pequeño equipo trabajando en la misma ciudad, hoy somos más de 500 voluntarios trabajando desde una docena de países».
En su intervención, el Dr. Amezcua defendió el valor del conocimiento autóctono, por su potencial transformador en una disciplina aplicada como es la Enfermería: «Mientras pensemos que nada que produzcan las enfermeras es válido, salvo que esté supervisado por otros, se escriba en inglés, o se publique en revistas extranjeras, las posibilidades de transferir conocimiento enfermero a nuestros pacientes y sus familias serán mínimas». Por el contrario, la Fundación Index promueve el movimiento de la Evidencia Científica facilitando el acceso de las enfermeras clínicas al conocimiento de calidad, un conocimiento no jerarquizado por ingenierías evaluativas que pone énfasis en el cotidiano del sujeto,ese espacio a menudo invisible donde se intensifican las relaciones entre enfermeras y pacientes.
El presidente de Index hizo una llamada especial a los estudiantes respecto a la responsabilidad en las estrategias que habitualmente se utilizan para progresar en el mundo profesional, alertando sobre el perjuicio que están causando determinadas prácticas, como la compra de certificados de docencia, o la publicación incontrolada de trabajos en revistas y en reuniones científicas: «Hay una responsabilidad social del conocimiento que no podemos eludir: nos formamos para aumentar nuestras competencias y prestar un mejor servicio a la sociedad, publicamos y compartimos conocimiento para mejorar nuestra práctica clínica y obtener mejores resultados en salud».
Un encuentro posterior a la conferencia, entre el Presidente de Index y representantes de la Asociación Estatal de Estudiantes de Enfermería, sirvió para identificar posibles líneas de cooperación en el futuro.
