Conoce la Práctica de la Enfermería Basada en la Evidencia

ACTIVIDADES e-INNOVA

¿Te gustaría practicar unos cuidados basados en evidencias? ¿Sabes cómo estimular tu pensamiento crítico? ¿cómo puedes tomar decisiones bien informadas? ¿cómo hacer un uso juicioso de los resultados de las investigaciones clínicas? ¿cómo evaluar los cambios y mejoras que introduzcas en tu práctica asistencial?

La Fundación Index va a desarrollar los próximos días 17 y 18 de mayo de 2013 en su sede de Granada un curso-taller de introducción a la Práctica de la Enfermería Basada en la Evidencia, dirigido a enfermeras interesadas en conocer las fuentes del conocimiento científico y en aplicar a su actividad asistencial los mejores resultados de la investigación en cuidados. Se trata de una actividad semipresencial, enmarcada dentro del programa e-INNOVA, con 30 horas lectivas, de las cuales la mitad son presenciales y el resto tutorizadas a distancia.

Entre los temas que se abordarán en este innovador curso se encuentran la metodología para hacerse preguntas clínicas susceptibles de responderse a través de la literatura científica (preguntas PICO), el acceso a las fuentes documentales para obtener las mejores evidencias, la lectura crítica de las publicaciones, así como la forma de sistematizar informes derivados de la implementación de la evidencia.

El curso está coordinado por César Hueso Montoro, Coordinador del Observatorio de Enfermería Basada en la Evidencia, y ha sido acreditado con créditos CFC de la Comisión Nacional de Formación Continuada, contando con el soporte del campus virtual de la Fundación Index, donde los alumnos podrán descargarse todos los materiales y realizar ejercicios de entrenamiento y autocompensión.

La metodología e-INNOVA pone énfasis en el impacto de la actividad formativa, de forma que cada alumno contará con el apoyo de un tutor que le guiará y asesorará metodológicamente. Los alumnos que logren un nivel de competencia óptimo podrán ver publicado su trabajo final en la revista Evidentia u otras publicaciones de la hemeroteca Cantárida.

El curso cuenta con 15 plazas, que serán adjudicadas por riguroso orden de inscripción, y tiene un coste de 85 euros para los suscriptores de Ciberindex y miembros de centros colaboradores de la Fundación Index (120 euros para el resto). Si tienes interés en realizarlo procura reservar hoy mismo tu plaza, pues suelen cubrirse en breve tiempo.

Más información en https://www.index-f.com/einnova/evidencia.php

Pre-inscripciones en https://www.index-f.com/campus/inscripcion.htm, reserva tu plaza en 958-293304

Ven a Granada y aprende los fundamentos de la Evidencia Científica.

Otra actividad que tendrá lugar próximamente dentro del programa e-INNOVA es: Comunicación Científica (cómo publicar artículos científicos y presentar trabajos en congresos), Granada, 14-15 de junio de 2013. Más información en https://www.index-f.com/einnova/comunicacion.php

e-INNOVA es un programa de la Fundación Index para la promoción del Conocimiento y la Innovación en Cuidados de Salud.

Conoce las utilidades de la Investigación de Resultados sensibles a la práctica enfermera

    ACTIVIDADES e-INNOVA

 ¿Te gustaría aprender a identificar los Resultados en salud Sensibles a la Práctica Enfermera? ¿Conoces  las utilidades de la investigación cuantitativa en la Práctica Clínica orientada a los Resultados? ¿Sabes cómo utilizar las diferentes técnicas y métodos afines a la investigación cuantitativa? ¿Identificas los Sistemas de Evaluación de Resultados utilizados en la planificación de los cuidados?

 

La Fundación Index va a desarrollar los próximos días 15 y 16 de Marzo de 2013 en su sede de Granada un curso-taller de investigación de resultados en salud, dirigido a Enfermeros/as que deseen adquirir conocimientos y habilidades en la utilización de la investigación cuantitativa en la Práctica Clínica orientada a los Resultados y que quieran aprender a identificar los Resultados en salud Sensibles a la Práctica Enfermera. Se trata de una actividad semipresencial, enmarcada dentro del programa e-INNOVA, con 30 horas lectivas, de las cuales la mitad son presenciales y el resto tutorizadas a distancia.

Entre los temas que se abordarán en este innovador curso se encuentran los diseños de investigación cuantitativa (observacionales, cuasi-experimentales, experimentales); Resultados Sensibles a la Práctica Enfermera;  Sistemas Estandarizados de Lenguaje Enfermero y Sistemas de evaluación de Resultados.

El curso está coordinado por Sergio López Alonso, Enfermero y Doctor en salud Pública y está en proceso de acreditación por la Comisión Nacional de Formación Continuada, contando con el soporte del campus virtual de la Fundación Index, donde los alumnos podrán descargarse todos los materiales y realizar ejercicios de entrenamiento y autocompensión.

La metodología e-INNOVA pone énfasis en el impacto de la actividad formativa, de forma que cada alumno contará con el apoyo de un tutor que le guiará y asesorará metodológicamente. Los alumnos que logren un nivel de competencia óptimo podrán ver publicado su trabajo final en las revistas de la hemeroteca Cantárida.

El curso cuenta con 15 plazas, que serán adjudicadas por riguroso orden de inscripción, y tiene un coste de 85 euros para los suscriptores de Ciberindex y miembros de centros colaboradores de la Fundación Index (120 euros para el resto). Si tienes interés en realizarlo procura reservar hoy mismo tu plaza, pues suelen cubrirse en breve tiempo.

Pre-inscripciones en https://www.index-f.com/campus/inscripcion.htm, reserva tu plaza en 958-293304 

Ven a Granada y aprende sobre los diseños y utilidades de la Investigación de Resultados en Salud.

Otra actividad que tendrá lugar próximamente dentro del programa e-INNOVA es: “Práctica de la Enfermería Basada en la Evidencia”, Granada, 31 de Mayo al 1 de Junio de 2013.

e-INNOVA es un programa de la Fundación Index para la promoción del Conocimiento y la Innovación en Cuidados de Salud.

 

 

Conoce los principales diseños y métodos en investigación cualitativa

ACTIVIDADES e-INNOVA

¿Te gustaría aprender a identificar los problemas de salud que son susceptibles de abordarse desde la investigación cualitativa? ¿Conoces  las características de los diferentes diseños cualitativos?  ¿Sabes cómo utilizar las diferentes técnicas y métodos afines a la investigación cualitativa?

La Fundación Index va a desarrollar los próximos días 25 y 26 de enero de 2013 en su sede de Granada un curso-taller de introducción a la investigación cualitativa, dirigido a Profesionales de la salud que deseen adquirir habilidades prácticas en la utilización de metodología cualitativa para el abordaje de problemas de salud en entornos socio-culturales del paciente, la familia o la comunidad. Se trata de una actividad semipresencial, enmarcada dentro del programa e-INNOVA, con 30 horas lectivas, de las cuales la mitad son presenciales y el resto tutorizadas a distancia.

Entre los temas que se abordarán en este curso se encuentran los fundamentos de la investigación cualitativa; la observación, la entrevista, los grupos de discusión y otras técnicas basadas en el consenso y el  proceso de análisis de datos cualitativos.

El curso está coordinado por Manuel Amezcua, y esta en proceso de acreditación por la Comisión Nacional de Formación Continuada, contando con el soporte del campus virtual de la Fundación Index, donde los alumnos podrán descargarse todos los materiales y realizar ejercicios de entrenamiento y autocompensión.

La metodología e-INNOVA pone énfasis en el impacto de la actividad formativa, de forma que cada alumno contará con el apoyo de un tutor que le guiará y asesorará metodológicamente. Los alumnos que logren un nivel de competencia óptimo podrán ver publicado su trabajo final en las revistas de la hemeroteca Cantárida.

El curso cuenta con 15 plazas, que serán adjudicadas por riguroso orden de inscripción, y tiene un coste de 85 euros para los suscriptores de Ciberindex y miembros de centros colaboradores de la Fundación Index (120 euros para el resto). Si tienes interés en realizarlo procura reservar hoy mismo tu plaza, pues suelen cubrirse en breve tiempo.

Más información en https://www.index-f.com/einnova/cualitativa.php

Pre-inscripciones en https://www.index-f.com/campus/inscripcion.htm, reserva tu plaza en 958-293304 Ven a Granada y aprende los fundamentos de la Investigación cualitativa.

Otra actividad que tendrá lugar próximamente dentro del programa e-INNOVA es: «Avances en el análisis de datos  cualitativos: enfoques, instrumentos y aplicaciones», Granada, 8-9 de febrero de 2013.

e-INNOVA es un programa de la Fundación Index para la promoción del Conocimiento y la Innovación en Cuidados de Salud.

 

Temperamentvm muestra las investigaciones académicas más innovadoras

Una nueva sección publica resúmenes de tesis doctorales sobre historia y pensamiento enfermero

La revista Temperamentvm, especializada en historia y penamiento enfermero y accesible desde la Hemeroteca Cantárida de la Fundación Index, abre una nueva sección denominada “Tesis Doctorales”,  que pretende dar a conocer aquellas tesis que aborden temas relacionados con alguna de las líneas editoriales de la revista. Dado que este tipo de investigaciones, cuando logran publicarse, suelen tardar en aparecer en forma de monografías, la revista pretende contribuir a una difusión precoz favoreciendo que sus autores den a conocer en forma de artículo los resultados principales de su trabajo.

Los nuevos doctores podrán publicar un abstract o resumen ampliado de su tesis, pero también podrán narrar su experiencia durante el proceso de investigación y de redacción, resaltando sus principales hallazgos.

El primer colaborador de la nueva sección ha sido Francisco Javier Ramírez Muñoz, del Departamento de Historia Contemporánea de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Cádiz, que ha leído su tesis recientemente y que también ha escrito el editorial para el último número de Temperamentvm. En su trabajo, el Dr. Ramírez estudia la evolución de la utilización del hospital de la Segunda Aguada de Cádiz desde la aparición de las primeras referencias bibliográficas en 1793, hasta su desaparición y entrada en desuso durante los años posteriores a la epidemia de cólera-morbo, a mediados del siglo XIX.

La redacción de Temperamentvm anima a aquellos investigadores que se han doctorado en los dos últimos años a que colaboren en esta nueva sección, para lo cual deben enviar un artículo cuyo texto no superará las 4.000 palabras. En la primera página incluirán los siguientes datos: Autor de la tesis, Universidad / Centro / Área de conocimiento, fecha de lectura / Director / Tribunal, y en caso de haber sido publicada,la referencia bibliográfica de la monografía.

El V Premio Elena Escanero recae en estudios sobre la atención plena de Enfermería y la vivencia de los niños oncológicos

Por primera vez, el premio es compartido entre dos investigadores con afinidades en su enfoque humanístico de la investigación en cuidados

El 20 de diciembre de 2012 tuvo lugar en el marco del Máster Universitario de Ciencias de la Enfermería de la Universidad de Zaragoza la entrega del V Premio Elena Escanero. El acto académico se celebró a las 12 h en la Sala de Grados de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Zaragoza, con la presencia de representantes de la institución universitaria, la Fundación Index y la familia Escanero, como patrocinadores del premio anual, que pretende incentivar la actividad investigadora de jóvenes talentos. Comenzó el acto con la conferencia “Una nueva cultura del agua y los ríos para una nueva cultura de la vida” a cargo del profesor Javier Martínez Gil. A la experiencia científica en hidrogeología, el profesor Martínez expuso la trascendencia que tiene la vivencia de los ríos en la vida de las personas; para ello contó con las experiencias de la Fluviofelicidad, en las que cientos de personas descienden en canoas por el Ebro y otros ríos, conviven de forma austera y reflexionan acerca de la sociedad actual. Posteriormente se procedió a la entrega de diplomas y premios en metálico. Presidió el acto Luis Miguel García Vinuesa, Vicerrector de Política Científica, con la presencia de Jesús Escanero en representación de la familia, Ana Caballero, ex Directora del Departamento de Fisiatría y Enfermería, y Vicente Luis, Vicepresidente del Colegio de Enfermería de Zaragoza. Los premiados recogieron los galardones acompañados de familiares y amigos. El primer premio fue compartido por Fernando Urcola Pardo y Sara Alcón Nájera, mientras que el primer accésit recayó en Beatriz Gallego Llera y el segundo en Celmira Laza Vásquez, que excusó su presencia al ser residente en Colombia, por lo que el premio fue recibido en su nombre por Concha Germán Bes.

El primer trabajo premiado de forma compartida se denomina “Atención plena en los profesionales sanitarios del sector 3 urbano del Servicio Aragonés de Salud”, cuyo autor,  Fernando Urcola Pardo, es Máster en Ciencias de la Enfermería por la Universidad de Zaragoza. En dicho estudio midió la atención plena de enfermeras y médicos de atención primaria, analizando además, en las enfermeras, la calidad del cuidado percibido por su impacto en la seguridad y el bienestar de los pacientes, concluyendo que las enfermeras más mayores perciben mayor calidad del cuidado. La atención plena tiene la utilidad de que a mayor atención plena o mindfullness, menos errores se producen en los trabajos de los profesionales enfermeros y médicos. Los primeros realizan trabajos de vigilancia clínica, detección precoz de nuevos síntomas y administración de fármacos; los médicos diagnostican enfermedades y prescriben tratamientos. La percepción de la calidad de los cuidados de las enfermeras influye, además de en la seguridad clínica, en el bienestar de los pacientes (confort, no dolor, escucha activa, serenidad, confianza). En este estudio se ha visto que las enfermeras veteranas perciben mejor la calidad que las jóvenes, posiblemente por la experiencia que aporta la relación personalizada y con atención plena, lo que se ha visto en otros estudios como los Orkaizagirre, en las que las enfermeras veteranas, independiente de las condiciones de trabajo, realizan sus cuidados de calidad. Habría que estudiar los costes personales que suponen cuando las condiciones como las actuales son muy estresantes.

También el primer premio compartido fue para el trabajo “¿Cómo viven los niños oncológicos su paso por la UCIP?”, realizado por Sara Alcón Nájera, Máster en Cuidados Críticos por la Universidad Rey Juan Carlos. Su investigación concluye que el espacio pequeño, el aislamiento y los ruidos les infunden ansiedad, depresión, estrés y temor o miedo y recomienda que en la práctica clínica se intenten controlar estos factores y, al mismo tiempo, fomentar actividades lúdicas y dar más relevancia al componente humano que habitualmente se relega a un segundo plano frente al tecnológico. El trabajo de los niños en la UCI también pone de manifiesto algo que sabemos ya y que está muy metido en nuestra cultura: la tecnología goza de más prestigio y  tiende a empañar el valor del cuidado continuo y de calidad -el bienestar-.  Cuidar implica «estar con y pendiente de» y las enfermeras tienen las competencias para desarrollar las acciones de bienestar y seguridad clínica además de la formación. Por ello, el trabajo enfermero no se puede medir solo por la dedicación clínica, sino que requiere tiempo y dedicación para el bienestar de los niños y en ambientes adecuados, además de formación. Parcial y temporalmente los enfermeros sustituyen a la familia en estas unidades. Sin embargo, los cuidados del bienestar, no siempre son reconocidos por los directivos de las instituciones.

El primer accésit ha sido para la investigación “Percepción del estado de salud en la esfera emocional en pacientes diagnosticados de enfermedad celíaca”, de Beatriz Gallego Llera, Máster en Ciencias de la Enfermería de la Universidad de Zaragoza, en el que analiza la calidad de vida de estos pacientes en colaboración con la Asociación de Enfermos Celiacos, a los que cederá el premio logrado para futuros estudios.

El Segundo accésit  ha recaído en el trabajo “Restableciendo el equilibrio durante la dieta: cuidar el cuerpo abierto y vulnerable”, de Celmira Laza Vásquez, Máster en Cuidados Perinatales de la Fundación Universitaria del Área Andina (Colombia), un estudio de tipo etnográfico realizado con parturientas y matronas de la zona rural, en el que se explican los cuidados tradicionales después del parto en los que la mujer es el centro de la atención.

El Premio Elena Escanero Gella se creó hace seis años, instituido por los padres de esta antigua alumna de la hoy Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Zaragoza, fallecida en accidente de tráfico, con el objetivo de estimular el trabajo de jóvenes comprometidos en el ámbito de la salud y orientados hacia las personas más desfavorecidas de la sociedad. El premio Elena Escanero está patrocinado por esta familia, el Departamento de  Enfermería, el Colegio de Enfermería de Zaragoza, y la Fundación Index. Este año se han presentado 12 trabajos, de los que tres han llegado de Colombia y Cuba.

La investigación cualitativa da respuesta a la complejidad del padecimiento en pacientes pluripatológicos

Archivos de la memoriaEl último número de Archivos de la Memoria (2012; 9 (fasc. 4)) se abre con una editorial redactada por Ángel Alfredo Martínez Ques, director de la revista Ética de los Cuidados. Su manuscrito se titula: El Síndrome propio: el fenómeno de la simultaneidad de varias dolencias en la investigación cualitativa, y en él nos sorprende con un peculiar discurso en torno a la pluripatología y el impacto que posee este fenómeno en la literatura científica.

Relatos biográficos. El trabajo emocional que supone el hecho de tener un bebé diagnosticado de  anorexia infantil; el sufrimiento de las personas que padecen una trastorno mental grave; la importancia de la actitud positiva en la lucha contra el cáncer de colon y la enfermedad celíaca; la pertinencia y relevancia del empoderamiento de la mujer en la toma de decisiones sobre la medicalización del proceso de parto; y el interés sanitario  que posee el contacto piel con piel realizado por padres tras cesárea son algunas de las variadas temáticas que podemos encontrar en la sección de relatos biográficos del cuarto fascículo del presente año de  la revista Archivos de la Memoria.

Málaga. Una mente atrapada en psiquiatría y la posibilidad de ser libre. Emilia García Domínguez  y Guadalupe Cano Oncala.

Colombia. Conversando sobre la “dieta”: saberes de una antigua partera tradicional  del Valle del río Cimitarra. Celmira Laza Vásquez.

Cantabria. El relato de Teresa: un largo camino hacia la esperanza. Aroa Delgado Uría y cols.

Barcelona.  “Perdónate mami, yo ya lo hice”. Influencia del vínculo materno-filial como desencadenante de la anorexia infantil. Inmaculada López Mora y cols.

Teruel. Soy celíaca de toda la vida. Mi experiencia. Desamparados Antón Aguilar y cols.

Sevilla. Vivencias de una residente de matrona. Embarcada en una aventura.  Ángeles María Márquez Carrasco.

Málaga. Experiencias vividas de dos padres que realizan contacto piel con piel tras cesárea. Mónica López Córdoba y cols.

Huesca. Experiencia de parto de Luisa con epidural vs sin epidural  Celia Navarro Gily   Rosana Garrido Santamaría.

Narrativas clínicas. El apoyo emocional, el acompañamiento o  el confort físico son cuidados enfermeros rutinarios e intangibles que no quedan reflejados de forma oficial. En consecuencia,  una parte considerable del trabajo realizado por una enfermera, no existe, no está registrado, es invisible a los ojos de gestores, administradores, directores, sociedad, etc. Visibilizar este tipo de cuidados contribuye a dar reconocimiento y valor a la labor llevada a cabo por las enfermeras. En este número, por medio de la descripción de una escena de cuidado hospitalario, se nos invita a reflexionar sobre los cuidados invisibles y la importancia  de  los registros.

En otro de los documentos que se publican en esta sección una enfermera de cuidados intensivos ilustra el trabajo emocional que supone el cuidado del paciente crítico; su lectura incita a analizar individualmente la capacitación de los profesionales en el afrontamiento de la muerte.

Jaén. María, la princesa dormida. Isabel María Garrido de Toro.

Linares. La fuerza de la vocación enfermera. María del Carmen Alejo Jiménez.

Jerez de la Frontera. Prácticas de enfermería. María Gómez Diego.

Cádiz. Pasado y presente de una enfermera en nefrología. Isabel Resille Gil.

Zaragoza.  El cuidado invisible de la enfermera. Aproximación a un caso hospitalario. Isabel Huércanos Esparza.

Jaén. Una enferma y su familia frente a una cirugía urgente: una apuesta por la vida. María de la Luz Hervás García.

En primera persona. En esta sección se muestra el testimonio de una mujer colombiana  de 46 años de edad que permite aumentar nuestro grado de comprensión sobre las corporalidades de la mujer. Se presenta, además,  el testimonio de un paciente con enfermedad mental con la intención de incentivar la empatía en los cuidadores profesionales que atienden a este tipo de personas.

Colombia. Es terrible no saber nada de la vida: Relato de una corporalidad. Mayra Solanye Galindo Huertas.

Sevilla. Carta abierta de un enfermo de Alzheimer con problemas de conducta. Enrique Pérez Godoy.

VER ARCHIVOS DE LA MEMORIA ¿Has visitado el último fascículo de Archivos de la Memoria? ¿Qué te ha parecido? Déjanos tu comentario.

3rd International Public Health Nursing Conference Coming to Ireland

The 3rd International Public Health Nursing Conference (IPHNC) is coming to the coastal city of Galway, Ireland in 2013. Taking place in the National University of Galway (NUIG) from the 25th – 27th August, the conference will see the international public health nursing community gather together to discuss the theme ‘Making the Difference: The Public Health Nursing Contribution to Primary Health Care’.

The conference is being hosted by The Institute of Community Health Nursing (ICHN), the professional nursing body that advocates, facilitates, empowers and supports PHNs and RGNs working in the Public Health Nursing Service throughout the Republic of Ireland.

‘It’s a wonderful opportunity for the public health nursing community in Ireland’ said Anne Corridan, President of ICHN. ‘Connecting with our peers from around the world can only strengthen our voice in the wider health sector. I also believe that we have a lot to share with our visiting delegates. The global goal is always to raise standards; both for our practitioners and our patients.’

IPHNC 2013 is expected to see over 500 participants coming from both with Ireland and the rest of the world, giving a unique opportunity for delegates to connect with Public Health Nursing practitioners, representatives, decision makers and key organisations over the 3 day conference. The call for abstracts for those wishing to present at the conference will close on 14th December, 2012. A new student poster section has also recently been added to give students the opportunity to contribute to the conference.

Due to its excellent reputation within the field, some of the leading practitioners in public health nursing are already confirmed to speak at the conference, including Pauline Pearson, Professor of Nursing, Northumbria University, UK, Doctor Michele Issel, Clinical Professor, School of Public Health, University of Illinois, USA and Ms Annette Muransa Nkowane, Nursing and Midwifery Technical Officer, WHO Geneva, amongst others.

‘We can’t wait to welcome all our colleagues from around the world’ continued Anne Corridan ‘Galway is one of the most beautiful locations in Ireland – a true treasure of the west – and we plan to put on a fantastic social programme to make sure they get the full Irish experience.’ Online registration will open on Monday, 7th January, 2013, with early bird registration fees in place for a limited time.

For more Information

Website – www.iphnc2013.com

Contact Ms Eimear Dunne, MCI Dublin Project Manager, IPHNC 2013, Eimear.dunne@mcigroup. com General Inquiries, Conference Secretariat, iphnc2013@mci-group.com

Key Dates

Call for Abstracts Opens – 10th September 2012

Call for Abstracts Closes – 14th December 2012

Registration Opens Online – 7th January 2013

Abstract Submitters Notification – 1st February 2013

Early Bird Registration Closes – 3rd May 2013

Registration Closes Online – 9th August 2013

IPHNC 2013 starts – 25th August 2013

Supporting Institutions University College Cork – National University Galway – University College Dublin – Office of the Nursing & Midwifery, Services Director – Trinity College Dublin – University of Limerick

About The Institute of Community Health Nursing (ICHN) The Institute is a professional and educational body representing Community Nursing throughout the State. It is not a trade union, but an organisation of Community Nurses, incorporated in 1985, to promote Community-nursing services through continuing education, development and research.