Los historiadores reivindican el patrimonio histórico-cultural de la Enfermería

Clausurado en la Casa de Mágina el II Encuentro Internacional de Historia y Pensamiento Enfermero con una mirada a las fuentes literarias y artísticas.

Los días 12 al 14 de julio de 2012 ha tenido lugar en la escuela de verano de la Casa de Mágina el II Encuentro Internacional de Historia y Pensamiento Enfermero, que en su segunda edición ha prestado especial atención al legado cultural del cuidado. El evento cubrió las 25 plazas disponibles con profesionales llegados de cuatro países: España, Inglaterra, México y Colombia. En su mayor parte, los participantes provenían del ámbito académico, pero también del ámbito clínico e investigador.

La conferencia inugural corrió a cargo del Dr. Francisco Herrera, catedrático de Historia de la Enfermería de la Universidad de Cádiz, que mostró las posibilidades de las fuentes históricas y literatias para apoyar la enseñanza de la historia de los cuidados. Por la tarde tuvo lugar con el prof. Herrera una tertulia en la que presentó su reciente libro «Las enfermedades de Sísifo», en el que reflexiona sobre literatura, medicina y enfermedad.

Los participantes en el Encuentro tuvieron la oportunidad de participar en diversidad de actos científicos y culturales, como el encuentro con la historia oral, que se desarrolló con la presencia de Trinidad Caparrós, una curandera de la localidad de Cabra del Santo Cristo, que compartió sus vivencias con los asistentes. Sobre este tema de la historia oral se desarrolló una tertulia con la prof. Concepción Germán Bés, de la Universidad de Zaragoza. También tuvo lugar un taller sobre iconografía, impartido por el prof. Manuel Amezcua (Universidad de Granada) y un coloquio sobre Estrategias cooperativas en la construcción de la Historia y el Pensamiento Enfermero, conducido por la Dra. Isabel Antón Solanas, profesora de la Universidad de Southampton, UK. Fruto de este coloquio, fue propuesto el proyecto denominado Colaboración Temperamentvm, con el que se pretende dar un impulso al trabajo cooperativo y divulgativo de la historia de la Enfermería.

El evento se completó con cuatro mesas de comunicaciones, agrupadas en secciones como Educación y Enfermería, Salud Pública, o Cuidado, cuidadores y género. La clausura del Encuentro corrió a cargo del Dr. Francisco Ventosa, Director de la Escuela Universitaria de Enfermería de San Juan de Dios (Sevilla), con una conferencia sobre el pensamiento juandediano en la atención hospitalaria desde una visión histórica.

Una singularidad de esta edición ha sido la presencia de las tecnologías como apoyo a la comunicación entre los participantes presenciales y virtuales, que han contado con una plataforma en el campus digital de la Fundación Index para seguir el evento y participar activamente a través de los coloquios y redes sociales. De hecho, durante todo el evento permaneció en la sala una pantalla conectada a twitter,de forma que todos los participantes y conferenciantes pudieron conocer a tiempo real los comentarios que se estaban recibiendo desde la noosfera.

Lo que no pudieron asistir los participantes virtuales fue a otras actividades culturales y recreativas desarrolladas en la localidad, como la velada que tuvo lugar la tarde del viernes en la casa del escultor local Rafael Rubio, con una degustación de aceite de oliva virgen obtenido en las almazaras locales, acompañado del tradicional ponche, una bebida típica del verano que sin duda calentó el cambiente. Al final de la velada se realizó la proyección de un video sobre la vida del médico y reconocido fotógrafo Arturo Cerdá y Rico, que vivió en Cabra del Santo Cristo en el paso del siglo XIX al XX, tras la cual los asistentes fueron obsequiados por el presidente de la Asociación que lleva su nombre con varias de las publicaciones que edita.  Una vez más, el marco de la Casa de Mágina ha servido de escenario para el desarrollo de una actividad de alto contenido científico, que ha conseguido un elevado nivel de satisfacción entre los participantes, y que abre una línea de trabajo en la que la Fundación Index continuará profundizando en el futuro, como es la difusión del patrimonio cultural de la historia de la enfermería.

Como en otras ocasiones, compartimos con los blogueros algunas de las imágenes obtenidas durante los cálidos días que hemos pasado en Sierra Mágina, complementadas con testimonios que los participantes han dejado en el libro de visitas de la Casa de Mágina.

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Archivos de la Memoria se pregunta sobre el impacto de la humanización en la gestión sanitaria

Archivos de la memoriaJosé luis Bimbela, conocido por sus obras en las que ha ligado de forma audaz las emociones con la rama más fría del mundo empresarial (la gestión), abre la editorial del último fascículo de Archivos de la Memoria (2012; 9 (fasc. 3)). Su artículo nos hace  reflexionar sobre dos preguntas tan complejas de responder como sencillas de formular: ¿Qué emociones y comportamientos queremos contagiar?  ¿Qué emociones y comportamientos nos vamos a dejar contagiar? El autor nos ofrece de forma sublime sus respuestas  a estas dos preguntas haciendo uso de un estilo fresco y diferente. 

Relatos biográficos. En la sección de relatos biográficos se aborda, entre otras temáticas, la fortaleza personal, el espíritu de superación y la capacidad de reflexión de una persona con trastorno bipolar profundizando en el significado que esta enfermedad posee para la persona que lo padece. De otro lado la madre de un niño con trastorno por hiperactividad nos descubre cómo ha superado y se ha adaptada a la enfermedad de su hijo. La importancia de la comunicación entre pacientes y equipo sanitario se ilustra por medio de la narración de un paciente laringuectomizado y una mujer en proceso de parto. El cuidado de personas en estado de dependencia es nuevamente abordado mediante el análisis del discurso de una cuidadora familiar de edad avanzada. En este número de Archivos de la Memoria también se ilustra cómo dos profesionales de la salud viven las últimas fases de la enfermedad y el fallecimiento de un familiar directo.

Granada. Historia de superación: vivir con un trastorno bipolar, María González Cano-Caballero y cols.

Cádiz. Lección de vida. Preámbulo y desenlace de una muerte anunciada, Ana Mª García Fernández.

Málaga. Experiencia perioperatoria de un paciente laringectomizado total. Ana María Gómez Perea.

Ciudad Real. Antonia y  el trastorno por  Hiperactividad. Afrontando la enfermedad, Julián Javier Rodríguez Almagro.

Zaragoza. Mi “viejo” amigo enfermero. El relato de un compañero antes de su despedida, Natalia Becerril Ramírez y cols.

Almería. Escuchando a las mamás. Preocupaciones en el puerperio de una madre primeriza. Jorge Díaz Sáez.

Cádiz. Cuidando a un enfermo de Parkinson: El largo y tortuoso camino de un afrontamiento eficaz, Antonio Sánchez-Meléndez.

Almería. Necesidad de realización. El relato de una Auxiliar de Enfermería que quiso ser enfermera, Dolores María Santiago García.

Narrativas clínicas. En la sección de narrativas clínicas podemos acceder a 5 nuevos trabajos que muestran, entre otros aspectos, la posibilidad de superar las barreras arquitectónicas de una sala de urgencias creando espacios de intimidad a la hora de comunicar malas noticias a los familiares de los pacientes ingresados en esta área. La empatía y la implicación familiar como herramientas de trabajo en el tratamiento rehabilitador de pacientes con hemiplejia son narradas por una fisioterapeuta jienense. La dignificación del proceso de muerte hospitalaria y la importancia de los cuidados paliativos en las fases finales de la vida también se aborda en otra de las narrativas clínicas que podemos encontrar en este número.

Linares. La calidez de una mala noticia, Juan Gabriel Ruiz Pamos.

Jaén. Reiniciando una vida, Mª Manuela  Godoy Lorite.

Jerez de la Frontera. Deseos de cambio para enfermería en nuestro sistema de salud, María Isabel Torres Prieto.

Jaén. La muerte en el hospital, Olivia Aguilera Castillo.

Linares. La muerte de una madre, Rita Reca Barea.

Miscelánea. En esta sección nos sorprenden dos testimonios sobre el padecimiento vividos desde distintas perspectivas. Por un lado, la madre de un hijo tetrapléjico narra su modo afrontamiento frente a la discapacidad de su hijo. Por otro lado, una mujer de más de treinta años muestra la parte más interna de la enfermedad congénita, haciendo para ello un recorrido cronológico de sus primeros pensamientos ligados a su patología hasta la actualidad.

Zaragoza. El cuidado familiar: Percepciones, repercusiones y emociones de una persona cuidadora, Laura Ruiz Iglesias.

Málaga. Vivencias de una niña con una cardiopatía congénita, Miriam Abdel Karim Ruiz  y cols.

VER ARCHIVOS DE LA MEMORIA ¿Has visitado el último fascículo de Archivos de la Memoria? ¿Qué te parece? Déjanos tu comentario.

Formación de Asesores Personales para mejorar las habilidades de relación y tratamiento humano

El Counselling es un conjunto de habilidades y actitudes aplicables en todas las profesiones relacionadas con el ámbito de la “ayuda” y el “asesoramiento”. Profesionales Sanitarios, Educadores, Psicólogos, Gestores, Directivos, Terapeutas, Trabajadores Sociales, Maestros, Pedagogos, Farmacéuticos, Abogados, Agentes de pastoral y Voluntarios, encontrarán en el Counselling un modelo de intervención basado en la psicología humanista, que les permite mejorar su intervención y su propia calidad de vida.

La labor del consejero / asesor personal es ayudar a explorar e identificar las potencialidades y dificultades de los destinatarios de su intervención (clientes, usuarios, pacientes, compañeros, amigos, familias) para facilitar el proceso de autoconocimiento y crecimiento personal que les llevará al cambio. Tanto a través del alivio de los síntomas como de la resolución de los conflictos, la superación de las barreras y la potenciación de los saberes y competencias.

La Escuela Andaluza de Salud Pública (Consejería de Salud y Bienestar Social de la Junta de Andalucía) y la Fundació Pere Tarrés (Universidad Ramón Llull) han llegado a un acuerdo para realizar conjuntamente un Máster en Formación de Asesores Personales (Especialistas en Counselling). El Máster será semipresencial y se desarrollará desde Octubre de 2012 hasta junio de 2014. La parte presencial se desarrollará en la Escuela Andaluza de Salud Pública (Granada), a un ritmo de un fin de semana cada mes (viernes tarde y sábado mañana).

En el siguiente link para hay información más detallada y con posibilidad de inscribirse directamente en el mismo. https://www.easp.es/cursos?idCurso=1209020012

Pienso, de corazón, que en estos tiempos que corren, las estrategias, habilidades, técnicas y principios éticos que representa el Counselling tienen no sólo más vigencia que nunca, sino que se hacen imprescindibles para que todos juntos podamos construir un mundo mejor, más saludable, más justo y, como consecuencia, más feliz. Las crisis abren oportunidades. Es el momento de aprovecharlas. El cambio, a mejor es posible. Y en nuestras manos está.

José Luis Bimbela Pedrola, Profesor Area de Ciudadanía, Etica y Participación, Escuela Andaluza de Salud Pública

Creatividad y compromiso en el Programa Minerva de Jóvenes Investigadores

Nueve proyectos de investigación supondrán avances importantes para las herramientas de gestión del conocimiento que promueve la Fundación Index

Alumnos Minerva 2012
Minerva-12 (de izda. a dcha.): Sandra M. Hernández (coord.), Sarahely Mena, José Luis Gómez, Encarni Martínez, Antonio Liñán, Marina Fernández, Iván Muñoz, Tatitana Merino y Liliana M. Reina

El 10 de julio se realizó en la sede de la Fundación Index una sesión para la presentación de los avances en los proyectos de investigación del IX Programa Minerva formación de jóvenes investigadores. Los participantes tuvieron la oportunidad de presentar ante sus compañeros y ante el presidente de la Fundación, Manuel Amezcua, el estado de sus proyectos de investigación. En total fueron nueve los proyectos presentados por los jóvenes investigadores, que son consecuencia de la fase de inmersión en el conocimiento y tras los diferentes módulos teóricos sobre metodologías de investigación que incorpora el programa Minerva.

Los proyectos destacan por su creatividad y su capacidad para aportar importantes innovaciones en las herramientas de apoyo del conocimiento del entorno Ciberindex, lo cual agarantiza el impacto de este programa de formación. Los proyectos presentados fueron:

-Tatiana Merino Santos: Creación de un mapa bibliométrico enfermero del entorno Iberoamericano.

-José Luis Gómez Urquiza: Difusión del Observatorio de Enfermería Basada en la Evidencia mediante los recursos de la web 2.0.

-Marina Fernández Montano: Blog de narrativas clínicas.

-Encarnación Martínez Garrido: INVESCOM en red, un proyecto para la promoción de la salud comunitaria.

-Antonio Liñán González: Irrigación en pacientes colostomizados: efectividad en el contexto institucional español.

-Sarahely Mena Martínez: Proyecto SAP de difusión de conocimiento entre el profesorado y el alumnado de la Universidad mexicana de San Luis Potosí.

-Iván Muñoz Muñoz: Actualización del catálogo del Fondo Histórico de la Fundación Index.

-Liliana Marcela Reina Leal: Automatización de los procesos de gestión de datos en CUIDEN CITACIÓN.

-Proyecto conjunto: Evaluación del sistema de alertas Cantárida para difusión del conocimiento enfermero.

Los proyectos, una vez finalizados serán presentados en la Reunión de Jóvenes Investigadores que se realizará en el Foro I+E I Reunión Internacional de Investigación y Educación Superior en Enfermería, que tendrá lugar en Granada los días 15-17 de noviembre de 2012 (https://www.index-f.com/rie/inicio.php).

Ya está disponible la información sobre el X Programa Minerva (https://www.index-f.com/einnova/jovenes.php), con el que se pretende promocionar a jóvenes talentos en la gestión del conocimiento sobre cuidados de salud.

Lucha contra el estigma de enfermedad mental

Estreno del videoclip “Una mirada diferente” a favor de la sensibilización social y la lucha contra el estigma de las personas con enfermedad mental

Tras meses de espera, el pasado día 5 de julio, se estrenó en la web www.youtube.com el videoclip “Una Mirada Diferente” que lucha contra el estigma de las enfermedades mentales. Los días 1, 2 y 3 de febrero, se llevaron a cabo las grabaciones del vídeo en las que participaron cientos de personas de todas las edades que se prestaron a bailar y a pasar un buen rato a favor de la integración, inclusión y capacitación de las personas con problemas de Salud Mental.

El proyecto, ideado por el equipo de profesionales del CPRS Los Cármenes,  comenzó a gestarse hace casi dos años, cuando éstos contactaron con David Celorrio, que ya había colaborado con ellos en otras ocasiones. Él fue quien les presentó a Sergio Anda, que se ofreció a dirigirlo y a ocuparse de toda la parte audiovisual, ya que posee amplia experiencia en televisión. David y Sergio compusieron la canción “¡Abre tu mente! Open your mind!”, que abanderaría el videoclip y, todo el equipo de profesionales del  Centro de Rehabilitación Psicosocial de Los Cármenes, así como los usuarios/as pertenecientes a él, se pusieron manos a la obra. Tras meses de buscar subvención y de tocar muchas puertas, finalmente, la Fundación Telefónica se ofreció a apoyar económicamente el proyecto.

Para el desarrollo de este proyecto se ha contado con el apoyo y participación de muchos profesionales y usuarios de otros centros de la Red Pública de Atención Social a personas con enfermedad mental grave y duradera perteneciente a la Consejería de Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid; asimismo la entidad Intress gestora del CRPS Los Cármenes apoyo intensamente el desarrollo de este proyecto.

Este video se grabo en el mes de febrero a lo largo de 3 días en distintas localizaciones y contando con más de 300 participantes. Todo el equipo quedó muy sorprendido y gratamente satisfecho por el fuerte entusiasmo y la energía positiva que derrocharon todos los participantes del vídeo durante las jornadas de grabación, lo que ha quedado plasmado en el resultado final del videoclip.

El esfuerzo conjunto del equipo del CRPS Los Cármenes y de los otros centros participantes con los profesionales audiovisuales sumado a la participación masiva de usuarios, familiares y amigos, han hecho posible que este proyecto se lleve a cabo.

El Videoclip puede verse en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=0Fun79jcvDY&feature=youtu.be O escribiendo en el buscador de youtube: videoclip una mirada diferente.

La implementación de mapas de cuidados como innovación en los procesos asistenciales

ALERTA CANTARIDA- 29

La Revista Tesela publica una investigación cualitativa en la cual se analiza la aplicación de mapas de cuidados con el fin de normalizar la práctica asistencial enfermera, mediante la incorporación de cuidados basados en la evidencia científica.

Bajo la premisa de que la gestión por procesos asistenciales fomenta el abordaje integral de las necesidades de los usuarios para alcanzar la calidad total de los cuidados enfermeros, se hace un análisis de la implementación de los Mapas de Cuidados como punto de partida para llevar a cabo el cambio de metodología de trabajo enfermero en las unidades de hospitalización del Hospital Juan Ramón Jiménez de Huelva, España.

Este estudio ha sido realizado por Rafael Septién Sánchez, Camelia García Fernández, María José Morano Torrescusa, Joaquín Ceada Camero y Manuela María Pérez Márquez, trabajadores de la institución mencionada y publicado en el último número de la Revista Tesela 2011; 10, con el título “Innovación en los procesos asistenciales integrados. Aplicación práctica de mapas de cuidados en el Área Hospitalaria Juan Ramón Jiménez” y disponible en: https://www.index-f.com/tesela/ts10/ts7848r.php

Como resultado del estudio, los profesionales han consensuado el proceso enfermero como un buen método de trabajo pero con grandes dificultades para su aplicación en la práctica; para dar respuesta a tales dificultades se plantearon estrategias de formación de los profesionales. Se ratifica que la incorporación de los mapas de cuidados en los procesos asistenciales constituye un gran avance para el mejoramiento de la calidad de los cuidados enfermeros y permite el cambio del rol profesional técnico para asumir un cuerpo metodológico propio, consolidando el proceso enfermero como metodología de trabajo.

¿La implementación de los mapas de cuidados y el proceso enfermero cómo interviene en el mejoramiento de la calidad de los cuidados?, ¿Qué se requiere para fomentar la aplicación de esta metodología enfermera? Escribe tu comentario. Liliana Marcela Reina Leal

Actitudes y conductas de los adolescentes frente a la anticoncepción y enfermedades de transmisión sexual

ALERTA CANTARIDA- 28

Enfermería Comunitaria publica un estudio cualitativo sobre la percepción del riesgo de infecciones de transmisión sexual y embarazos no planificados en nuestros adolescentes.

Para conocer la percepción del riesgo de tener una infección de transmisión sexual (ITS) y un embarazo no planificado y su influencia en actitudes y conductas de adolescentes se realizó este estudio cualitativo descriptivo a jóvenes entre 16 a 18 años. Según los resultados obtenidos, la percepción del riesgo de ITS es importante, sin embargo los conocimientos de los jóvenes sobre ITS, métodos anticonceptivos y anticoncepción de emergencia son escasos y erróneos. Se muestran distintos patrones de comportamiento sexual  respecto al riesgo de embarazo en chicas y chicos y se aprecia una mayor influencia de los amigos que de los profesionales sanitarios a la hora de buscar fuentes de información.

El estudio ha sido realizado por Beatriz Gómez-Escalonilla Lorenzo, Patricia Nombela Beltrán, Raquel de las Mozas Lillo, Juana Mª Marroyo Gordo y Mª Soledad Gómez-Escalonilla Lorenzo del Centro de Salud de Torrijos (Toledo, España) y se ha publicado con el título “Percepción del riesgo de infecciones de transmisión sexual y embarazos no planificados en nuestros adolescentes” en la revista Enfermería Comunitaria (2011; vol. 7, núm. 2), que está disponible en: https://www.index-f.com/comunitaria/v7n2/ec7731r.php

El estudio concluye que se deberían llevar a cabo estrategias sanitarias encaminadas a responder demandas de salud sexual de adolescentes, orientándose a la confidencialidad y accesibilidad en el contexto escolar. La información que se les aporte debería eliminar creencias erróneas, mejorar sus conocimientos y fomentar conductas protectoras necesarias para afrontar estas situaciones de riesgo.

¿Has leído el artículo? ¿Qué estrategias utilizarías para reducir  los embarazos no deseados y las ITS en los adolescentes? Entra en el artículo y deja tus comentarios. Iván Muñoz Muñoz