El pasado 17 de noviembre se celebró en Torre del Mar, una Jornada de socialización de los protocolos de investigación que se realizaron como trabajo final del curso «Introducción a la Investigación Aplicada en Ciencias de la Salud.»
Este curso fue producto de una actividad concertada entre Área Gestión Sanitaria Este de Málaga-Axarquía y la Fundación Index, y pretendía dar respuesta a aquellos profesionales que se adentran por vez primera en el campo de la investigación aplicada en el ámbito de la salud. El propósito fundamental del curso fue aumentar la competencia de los profesionales clínicos en el diseño y ejecución de proyectos de investigación.
En el curso han participado 16 profesionales de diferentes disciplinas sanitarias y como producto final se elaboraron nueve proyectos que se enmarcan en las tres líneas de la Investigación Aplicada a los Cuidados: Investigación Cualitativa en Salud, Prácticas Basadas en Evidencias e Investigación de Resultados en Salud:
Bloque I. Investigación Cualitativa en Salud/ Estudios descriptivos -Prácticas de lectura digital en los profesionales de la salud del Área de Gestión Sanitaria de la Axarquía. Por Antonia María Fernández Luque. -Prevención y disminución de las caídas en el anciano en el pueblo de Torre del Mar. Por Carmen López Martín -Vacunación ante la gripe y el neumococo en pacientes con EPOC severo. Por Carmen Delgado Lozano -Experiencia vivida por el paciente con un infarto agudo de miocardio con elevación del segmento ST durante su estancia en una UCI de un hospital comarcal. Por Carmen Martos Rodríguez
Bloque II. Prácticas Basadas en Evidencias/ Investigación de Resultados en Salud -Estudio de la adaptación de la aplicación de Biocidas en establecimientos de la Comarca de la Axarquia, en el año 2015. Por Carmen Baena Moreno -Mosquitos Transmisores de Enfermedades Parasitarias. Por José de la Torres Fernández, Francisco Miguel Rodríguez Peña -Estabilidad de las magnitudes biológicas del equilibrio ácido-base y gases en sangre. Por Soledad Sánchez-Montes Moreno, Inmaculada Orellana Morales -Efectos del hidroxitirosol en la prevención de inflamación vascular. Por Miriam Adbel Karim Ruiz -Eficacia de una intervención enfermera en pacientes diabéticos tipo 1 con diagnóstico de enfermería “conocimientos deficientes. Por Patricia García Sierra, Inmaculada Eva Díaz López
La jornada contó con la participación de dos profesionales de la Fundación Pública Andaluza para la Investigación de Málaga en Biomedicina y Salud (FIMABIS) y tres profesionales de la Fundación Index. El objetivo de la jornada fue contribuir al aprendizaje del alumnado y aportar recursos para facilitar la financiación y puesta en marcha de los proyectos.
La II Reunión Internacional de Investigación y Educación Superior en Enfermería conmemora el Centenario de la titulación universitaria enfermera en España reconociendo a sus promotoras
Bajo el lema “El impacto social del conocimiento”, el Foro I+E celebró su segundo encuentro invitando a investigadores y académicos a reflexionar sobre el papel que el conocimiento enfermero, estimulado por los programas de Educación Superior, debe desempeñar en la sociedad actual. Además, el II Foro I+E se destacó por dar cabida a diferentes actos relacionados con la celebración del Centenario de la titulación universitaria de Enfermería en España.
La II Reunión Internacional de Investigación y Educación Superior en Enfermería FORO I+E tuvo lugar los días 12-13 de noviembre de 2015 en el Hotel Alixares de Granada (España), situado en el bello entorno de La Alhambra. Ha sido organizada por la Red Internacional de Centros Colaboradores (RICO) y la Fundación Index, con la colaboración de la Universidad de Granada, y declarada de interés científico-sanitario por la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.
La inauguración del II FORO I+E estuvo a cargo de Antonio Muñoz Vinuesa, Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Granada, Jacinto Escobar Navas, Presidente del Colegio de Enfermería de Granada, y Manuel Amezcua, Presidente de la Fundación Index y del Comité Organizador.
A continuación la Dra. Carmen Domínguez Alcón (Historiadora de la Enfermería, Universidad de Barcelona), durante la Conferencia Inaugural titulada “Collière en la Memoria: vigencia de su legado”, habló de la construcción de los saberes de la enfermería desde la humanización y la vivencia de los cuidados, y del fomento de la creatividad y la innovación.
La primera jornada del II FORO I+E terminó con la entrega de premios al relato “La Mejor Enfermera”, organizado por el grupo Gomeres de Historia y pensamiento enfermero (Universidad de Granada). Destacó además la lectura de varios de los relatos ganadores, entre ellos: el Primer Premio “Al intimar” de José Manuel Gómez Vega (Torrejón de Ardoz, Madrid) y el accésit “La mejor enfermera” de Paula García Quirós (Cúllar Vega, Granada).
Siguiendo con los actos principales del II FORO I+E, la segunda jornada se inició con el Acto de Reconocimiento a las Siervas de María, Ministras de los Enfermos, por su importante labor en la creación del Título de Enfermería en España, que consiguieron llevar a cabo en 1915, así como por el encomiable trabajo que vienen realizando en el cuidado a los enfermos. El acto, que comenzó con la intervenciones de Sor Mª Asunción Amillano, Sor Carmen Yoldi y Sor Encarnación Rodríguez, narrando diferentes experiencias de vida y de las Hermanas, creció en emotividad con varias proyecciones en homenaje a ellas, entre otras, el estreno del trailer de una película sobre la fundadora de la congregación, Santa Soledad Torres Acosta. Finalmente, Manuel Amezcua (Presidente de la Fundación Index) hizo entrega, entre aplausos, de una placa conmemorativa que recogió Sor Carmen Yoldi (Delegada de la Superiora General de las Siervas de María, Ministras de los Enfermos).
A continuación tuvo lugar la Mesa Redonda sobre los “100 años del Título de Enfermería: causas y efectos”. En ella, los ponentes Dña. Elena González Iglesias (Redactora Jefe de Temperamentvm, Revista Internacional de Historia y Pensamiento Enfermero), el Dr. José Siles González (Catedrático de la Universidad de Alicante, Presidente de la Asociación de Historia y Antropología de los Cuidados), la Dra. Juana Hernández Conesa (Profesora de la Universidad de Murcia) y la Dra. Concepción Germán Bés (Profesora de la Universidad de Zaragoza), realizaron un análisis en profundidad sobre los distintos aspectos de la Enfermería en este periodo histórico, “hemos logrado mucho, como una igualdad de género modélica en la profesión o hablar con voz propia, pero aún queda mucho por hacer”, la Dra. Concha Germán lanzó, además, un guiño a las Siervas de María, Ministras de los Enfermos: “las Siervas sois las feministas de las religiosas”.
En la des-conferencia “El impacto social del conocimiento enfermero”, conducida por el Dr. Manuel Amezcua (Profesor de la Universidad de Granada), se reflexionó sobre accesibilidad, transferencia e impacto social del conocimiento, surgiendo diversas cuestiones a debate entre los participantes, y destacando la controversia que se les plantea a los investigadores, sobre la evaluación del conocimiento en base solo al impacto bibliométrico de las revistas donde publican, sin tener en cuenta su impacto social, su repercusión en los tres escenarios de transferencia: la comunidad científica, la organización y la ciudadanía.
La conferencia de clausura fue a cargo del Dr. Esteban Romero Frías (Coordinador de GrinUGR, Universidad de Granada), que habló sobre: “Los Social Labs como espacios de experimentación y participación social”, compartiendo una visión global de los Social Labs como espacios de experimentación que promueven la participación de los ciudadanos, los ayuntamientos y las universidades, y que implican un desafío a los sistemas convencionales, proponiendo nuevas metodologías de cambio. En este sentido, explicó cómo los Social Labs pueden revolucionar el cuidado, pudiendo ser una herramienta valiosa para el profesional de enfermería.
El II FORO I+E recibió un total de 552 comunicaciones de las cuales 451 fueron digitales, 56 orales y 45 pósteres, participando un total de 11 países: Argentina, Brasil, Colombia, Chile, Costa Rica, España, Francia, Uruguay, Perú, Portugal y Reino Unido. La aceptación estuvo en torno al 80% de las comunicaciones recibidas.
Las comunicaciones orales se organizaron en seis mesas, abordando temas como: Historia, cuidados y salud; Innovación docente y gestión del conocimiento; Formación continuada e instrumentos para el cuidado; Género y salud sexual y reproductiva; Educación para la salud; y Enfermedades crónicas y cuidados. Además, en el marco del II Encuentro de Investigación de Estudiantes de Enfermería y Ciencias de la Salud, enfermeras recién graduadas, a través de sus Trabajos Fin de Grado (TFG), nos brindaron la oportunidad de conocer diferentes e interesantes temáticas: los estudios presentados utilizaron diferentes enfoques de investigación, dejando claro que existe una buena base y conocimientos investigadores para que, en el futuro, la investigación enfermera tenga impacto social. Los participantes que presentaron sus trabajos como póster tuvieron este año, como novedad, la oportunidad de defenderlos durante unos minutos, en grupos reducidos.
El Foro I+E surgió hace unos años con vocación de quedarse como un espacio permanente de encuentro y discusión entre quienes abogan por un conocimiento útil en Ciencias de la Salud y el compromiso social de la ciencia. Por ello animamos a los componentes de la Red Internacional de Centros Colaboradores de la Fundación Index a que lleven esta iniciativa a sus instituciones y países. Todas las contribuciones realizadas al Foro I+E (conferencias, ponencias y comunicaciones) estarán disponibles próximamente en un monográfico de la revista Paraninfo Digital.
La primera edición del título propio de la UGR promovido por la Fundación Index ha superado el número de plazas ofertadas
Granada (España). El día 23 de octubre dio comienzo el Máster de Enfermería en Estomaterapia con una conferencia de Nieves Lafuente Robles, Directora del Plan Integral de Cuidados de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, que resaltó la importancia de este programa como sostén de una práctica avanzada que en la actualidad está en proceso de acreditación por la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía. En la mayor parte del mundo desarrollado, las prácticas avanzadas en Enfermería cuentan con programas universitarios de apoyo, siendo este el modelo que según Lafuente quiere desarrollarse desde la política andaluza.
El programa ha resultado muy exitoso en su primera convocatoria, cubriéndose las 30 plazas disponibles, e incluso se planteó la posibilidad de realizar una segunda convocatoria ante la presión de la demanda, que ha tenido que descartarse por las limitaciones de las instituciones granadinas para albergar los profesionales en prácticas. Los alumnos provienen mayoritariamente de la comunidad andaluza, y en menor número de la comunidad murciana y valenciana.
El Máster de Enfermería en Estomaterapia es un programa de formación especializado que dota de competencias en Prácticas de Enfermería Avanzadas en el cuidado a pacientes ostomizados y sus familias, al objeto de mejorar su calidad vida. Se desarrolla de forma semi-presencial, mientras que las prácticas clínicas se realizan en unidades especializadas en Estomaterapia. Las sesiones presenciales y los contenidos a distancia cuentan con el apoyo tutorial por parte de reconocidos especialistas, que actúan como profesorado, favoreciendo el proceso de aprendizaje del alumno, incorporando metodologías innovadoras y garantizando la calidad.
De especial interés resulta el módulo de investigación, donde el alumnado, en su mayoría profesionales que ya ejercen en unidades especializadas, van a tener la oportunidad de incorporar la gestión del conocimiento, las prácticas basadas en evidencias y la producción científica como actividades ligadas a la actividad clínica. En este sentido la organización del Máster está favoreciendo un entorno cooperativo con participación de sociedades científicas y la industria farmacéutica ligada al sector al objeto de contar con recursos suficientes para financiar proyectos de investigación de alta repercusión. Empresas como Hollister y Convatec ya han confirmado su interés en participar, a la vez que se continúan manteniendo conversaciones con otras organizaciones. La idea es que el Máster se convierta en un referente para la investigación en Enfermería en Estomaterapia y un centro de producción de innovaciones en el cuidado al paciente ostomizado.
La Enfermería en Estomaterapia constituye un área emergente de especialización enfermera que encuentra salidas profesionales tanto en los sistemas sanitarios públicos de nuestro país y otros de Europa, como en el sector privado, ligado a procesos de innovación en recursos tecnológicos para el cuidado.
Alumnos del grupo Gomeres de la Universidad de Granada producen un video conmemorativo con el apoyo de la Fundación Index
Con motivo del centenario de la creación del título universitario de Enfermera en España, alumnos y profesores del Grupo Gomeres de Historia, Cultura y Pensamiento Enfermero de la Universidad de Granada han realizado un video conmemorativo, en el formato lipdub, que puede visualizarse a través de YouTube:
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El videoclip está ideado entorno a 100 palabras que previamente habían sido convocadas a través del blog del grupo, que tenían que tener algún tipo de asociación con el ejercicio de la Enfermería como profesión. Una selección a partir de las palabras más votadas fueron utilizadas para componer una sucesión de imágenes en diversos escenarios relacionados con el cuidado de enfermería, desde el entorno educativo, la atención hospitalaria, la asistencia domiciliaria, la atención socio-sanitaria, hasta el mundo cotidiano de la calle.
La realización del mismo fue llevada a cabo por alumnos de primero de Enfermería, que lograron involucrar de manera espontánea a varios centenares de improvisados actores. Los más de ellos prestaron sus gestos y sus sonrisas para mostrar la cara más amable del cuidar a los otros. Lo fueron alumnos, profesores, bedeles, religiosas, dibujantes, músicos, pacientes, enfermeras, voluntarios, amas de casa, caminantes, malabaristas, desocupados, hasta muñecos, maniquíes y estatuas callejeras cobraron vida momentáneamente para exponer su palabra en una pizarra que anduvo por las calles de Granada provocando a los transeúntes ante la perplejidad de algunos.
Participación especial tuvo el alumnado, personal y profesorado del Centro Universitario de Enfermería San Juan de Dios de Sevilla, donde se grabaron algunas de las escenas más logradas, como la composición del 100 humano que sirve de broche final. La realización del video contó con el apoyo de la Fundación Index, especialmente de María Amezcua, Coordinadora de Comunicación, y Antonio Maldonado, documentalista, y fue estrenado en el marco del Foro I+E que tuvo lugar en noviembre en Granada. Al tiempo de la generación de esta noticia, el video había contabilizado más de 3000 visitas.
Archivos de la Memoria, fondo del Laboratorio de Investigación Cualitativa (LIC), cierra su tercer fascículo del año 2015 (12-fasc. 3). Este fascículo comienza con un editorial de José Luis Bimbela Pedrola acerca del “miedo”, para continuar con la selección de relatos biográficos y narrativas clínicas habituales. En esta ocasión, además, la sección Miscélanea incluye dos relatos grupales que abordan dos temáticas muy diferentes: la percepción del rol profesional de la enfermera asistencial y el autocuidado en mujeres gestantes con diabetes.
Relatos biográficos
Málaga. Cuando la diabetes lo es todo: El debut de una niña y la repercusión familiar, Ana Suárez Carrasco y cols.
Alicante. La Celiaquía: Relato biográfico desde el descubrimiento y la adaptación, Julián Rodríguez Almagro y cols.
Zaragoza. Relato biográfico de una cuidadora principal de personas dependientes, Mª Pilar Fidalgo Pamplona
Granada. Desde el miedo y la desconfianza: Relato biográfico ante una intervención quirúrgica, Laura Ruiz Martín
Zaragoza. La situación actual de la sanidad pública española a la luz de los profesionales: perspectiva de una enfermera, Estela Hernández Bello
Zaragoza. La vejez como sobrecarga al cuidado informal: relato de una cuidadora familiar de edad avanzada, Daniel Vázquez García y cols.
Miscelánea
País Vasco. Percepción de las enfermeras asistenciales sobre su rol profesional, Nuria de Ríos Briz
Málaga. Grupo focal de autocuidado en mujeres gestantes con diabetes gestacional, Jésica Gallego Molina y cols.
Almería. El Sentir Enfermera, Carmen María Mañas Ruiz
Narrativa Clínica
Madrid. Tener la oportunidad de despedirse, María Belén Martínez Cruz
Sevilla. Pregúntame qué necesito, Julio Oliva Contero
Córdoba. Medicina de urgencias: volviendo a las «andadas», Guillermo Cañadas González
La Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia de la UNAM promueve entre sus académicos la repercusión social de la actividad investigadora
México DF. La semana del12 al 16 de octubre de 2015 tuvieron lugar en la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia (ENEO) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) diversas actividades dirigidas a fortalecer el tejido investigador, que fueron conducidas por el presidente de la Fundación Index, Dr. Manuel Amezcua. La actividad se enmarca dentro del convenio de colaboración que la ENEO y la Fundación Index tienen suscrito desde hace años y que ha dado lugar a diversas iniciativas de apoyo a la investigación enfermera. Más concretamente, esta actividad ha recibido el apoyo del programa de “Conferencias de alto nivel” de las Becas de Excelencia de Programas Especiales del Gobierno de México para Extranjeros.
El Programa llevado a cabo ha comprendido acciones de consultoría y actividades académicas. En primer lugar se desarrolló un curso sobre “La actividad investigadora con énfasis en el Impacto social”, dirigido a investigadores, con el que se ha pretendido contribuir a la visibilidad del conocimiento científico de los profesores de Enfermería en la UNAM y de las enfermeras vinculadas al Sistema de Salud, con actividad investigadora. Posteriormente y en el marco del II Foro Académico y de Investigación de la Enfermería Universitaria, dirigido a profesores de las tres sedes de formación en Enfermería de la UNAM (ENEO, Fez Iztacala y Fez Zaragoza), se desarrolló el Seminario “Estrategias para promover la Publicación Científica en Enfermería”. Finalmente tuvo lugar la conferencia “El impacto de la investigación de Enfermería en Iberoamérica”, con participación de alumnos y profesores de la institución.
En el futuro y para dar continuidad a estas actividades se llevarán a cabo nuevos programas de fortalecimiento de la actividad investigadora en el ámbito de los cuidados de salud. La ENEO-UNAM fue la primera institución académica de América Latina en incorporarse a la Red Internacional de Centros Colaboradores de la Fundación Index, actuando como coordinadora del mismo la Mtra. Rosy Zárate Grajales, que a su vez es Coordinador de Investigación de la ENEO.
El Máster Universitario en Investigación en Ciencias sociosanitarias es un máster oficial de la Universidad de León. Tiene una orientación investigadora, capacitando y desarrollando habilidades investigadoras completas en conexión con enseñanzas de doctorado, basándose en la actividad profesional y los ámbitos de desarrollo de la misma, dando una formación específica en el ámbito social y comunitario.
Aprender a realizar revisiones bibliográficas críticas, estudios comparados, reflexionar sobre el entorno ambiental y cultural, evaluar los impactos ambientales y sociales en la salud, analizar las desigualdades, diseñar, aplicar y evaluar intervenciones para la mejora de la salud y del cuidado comprenden las líneas de trabajo.
Consta de tres módulos:
Metodología de la investigación, el más amplio donde se trabajan en profundidad los aspectos metodológicos de la investigación.
Entorno sociosanitario dirigido al análisis de los factores del entorno que inciden en la salud, la sostenibilidad sociosanitaria y el análisis de redes sociales .
Intervenciones sociosanitarias orientado a la educación para la salud, calidad de vida, promoción de estilos de vida, promoción de la autonomía, la dependencia, las nuevas demandas y la atención integral al desarrollo.
Consta de 60 créditos, 15 de ellos del trabajo fin de máster que tiene un carácter aplicado e integrador con los demás módulos.
Inicio el 15 de Octubre, Lectura TFM Julio y septiembre.
Se puede seguir por videoconferencia desde cualquier lugar, pudiéndose hacer en directo e intervenir mediante chat o con imagen y sonido, o ver las sesiones grabadas en cualquier momento, teniendo un grupo de referencia en la sede y participando de manera interactiva.
La metodología didáctica es activa y participativa consistiendo la evaluación en la valoración de las actividades realizadas durante el curso.
El plan de estudios está diseñado de manera que pueda ser compatible con el ejercicio profesional, existiendo la posibilidad de matricularse de forma parcial.
El pasado 17 de noviembre se celebró en Torre del Mar, una Jornada de socialización de los protocolos de investigación que se realizaron como trabajo final del curso «Introducción a la Investigación Aplicada en Ciencias de la Salud.» 
